6/4回憶總整理
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continuously= uninterrupted
1. 某種恐龍(para...saud?)~ 沒有grind teeth , 卻是最大型的草食恐龍,
在口腔無法研磨食物, 會吞進一個特別的chamber (outside the stomach)
會分泌 gastric acid(?) 來消化~~
然後他的鼻孔 (Nostril) 位置很特別, 在頭頂, 文中有各種推測, 可能是
為了聞到敵人的氣味, 也可能是為了攝取食物(草)的方便
2. 美國關於industrial revolution各種促進手 段 legal、patent、跟
Europe做對比，突出美國的好
3. 美國highway優劣勢分析(可能不準確)
主要優勢：減少collision,增快交通，運輸貨物更多更方便;
主要劣勢有：fuel使用增加，環境污染使 交通系統單一化，分割地區，改
變歷史遺 留下來的城市架構，拉長commute distance等。大部分都在講劣
勢。
聽力
C1 學生對宿舍的兩個proposal，第一個是 外面有停車場很難看，學生達議
種些樹，老師同意，笫二個是 很cold,然後有個建築的同學說未來可以安個
什麼東西什麼的 。老師覺得不可行。
L1 *命中小範圍p. 57
關於meteorology,科學家用 hydromicrophone探測海浪和wind的關係
L2 推力和拉力理論，先說歐洲人移民美國，然後美國人從紐約等都市遷移
到南部陽光地 帶的原因，工業化，水壩提供資源，還有空調的發明，南方
人民再也不怕熱
C2講的是有個學生找老師談話，老師說他玦 席了在線討論，考了在線討論
的內容好像。然後老師又說了 handout,最後談了term paper的topic。
L3蘇格蘭(?)的什麼文物，然後和羅馬對比，這裡很像那裡很像..只記得那
麼多…
L4有一篇講的是用玉米作燃料。先講好處，可再生、環保，然後講的不好的
地方，一是運輸不好弄，考了pipeline, 二是要能源去生產，三是只有糧食
能生產，所以會有爭議。最後講了巴西用了這種方法。
口說
1. 未來五年內 你生活的改變
2. Agree or disagree manager should check the employ's work
frequently
3. 授寄email 給學生要他們以後上課前要email 兩個關於Reading 的問題
給他 他要確認大家都有看
聽力裡同學表示同意, 因為這樣可以節省很多討論前等待的時間 還有這樣
幫助同學在期末的時候能更確定要寫什麼主題的報告
4. Aged Morphism Reading 講定義: 動物成長過程中有很大的外型改變
Listening: 一種 Seabird 小時候黑色 為了避免被獵食 長大變白色 是為
了捕魚方便 (有點不確定有沒有聽錯)
5. Mike搬家 沒有廚房;可以去附近朋友家 或者參加學校的meal plan
6. 心理學的 Declarative memory 跟 procedure memory, 舉腳踏車的例
子, 知道腳踏車遊什麼組成 是 DM , 會期腳踏車但形容不出來 是 PM, 最
後講Football team 喜歡hire good player 當 coach, 是因為一般人都以
為很會打球 (master in PM) 就很會教球 (DM)
寫作
整合
埃及金字塔shaft(忘記怎麼拼了)的功能
R
(1):可以有fresh air 工人可以呼吸
(2):religious跟star associates with god
(3):king 's spirit can travel.
L
(1) same purpose 什麼connect lower to outside(我沒聽太懂)
(2):star 這件事比較晚 蓋金字塔比較早 沒有religious 的reason
(3): king's spirit easy travel through the wall
獨立
the most important thing for the governments to improve health
care is to clean the environment.