個人資料
《考試日期》2016/10/16
《考場》STN15367A 台北哈佛考場
《成績》R 29 L 30 S 23 W 27(Good, Good) ; Total 109
《考試身份》大三學生
《英文能力敘述》高二多益875分
《準備時間》105年7月開始
《準備教材》哈佛講義、哈佛老師補充資料、Chloe教練部落格、考滿分網站
[前言]
一開始，我覺得二個多月的準備時間很少，所以自己的壓力頗大。雖然後來是拿到了比預
期還好的成績，但還是覺得整個準備的過程非常痛苦，也有很多想放棄的念頭，不過現在
總算是考完了，也可以繼續往下一個目標前進。而之前因為決定老師的事情請教過版上的
大大，所以我決定把自己努力花時間摸索出來的心得和大家分享，希望可以幫得上適合的
同學。
[Reading]
在閱讀的部分，我認為很重要的關鍵是要找到適合自己的方式，我是多方參考各個老師教
的閱讀答題方式，最後結合各個做法的優點來練習。平常我會用文章主題分類去累積單字
，而盡量不去死背。我也會努力去理解閱讀的內容到底在講些甚麼。而在答題方面，我先
看文章標題猜想內容，接著直接去看題目，再回到文章中鎖定，並且在理解每個段落主旨
後，寫下一兩個字代表該段重點。後來我自己發現，要真的全對的話，少不了真正對文章
（大綱）的理解，有如Official guide裡面所說，active reading 非常重要，在閱讀的
同時要去抓整篇文章主旨以及每個段落作用。不能只是傻傻地被動從文章獲取資訊，要跳
脫出來，以一個更高的角度去分析文章。
[Listening]
聽力應該是托福最重要的部分，很多地方都要用到，聽力方面是我較有信心的部份， 因
為常常看英文影片，但蠻多同學在這關卡住，我覺得要多聽絕對有用，不管有沒有聽懂，
讓腦袋習慣英文也很重要，才不會聽到不會的單字就慌了。其實我平常考聽力也有很多單
字沒聽懂，但我會去推敲，我覺得聽力比較好的地方就是講一件事不會一語帶過，尤其是
重要的地方，會用更多細節去描述，所以聽不懂單字時不要急，再聽後面的應該會猜得出
來。
聽力排除單字量太少的問題，我覺得很重要的一點也是鋼架的建構。上課時老師不斷強調
分段的重要性，以及教我如何在一邊聽時抓考點作筆記。Active listening同樣很重要，
因為你要能夠主動(積極)去判斷：「喔!這裡出現問題了!」「這裡的態度有轉變!」等等
。至於對英文單字「聲音」的孰悉度，只能靠自己多聽了!聽不懂的地方我會倒退回去，
聽到懂為止(是我不會的單字例外)，我想這是習慣快速句子和單字聲音最基本的方式。
[Speaking]
口說是我最不想面對的一科，常常是拖到最後一刻才不情願地去面對它。Cathy的
口說小班很操，每周的作業常常壓得我喘不過氣，上課時不間斷的練習對我造成的壓力也
不小，隨時都要繃緊神經。我之前是個不擅於開口說話的人，Cathy的口說小班逼得我必
須開口，花了很大的功夫才讓我克服大部分的心理障礙。我很感謝Cathy老師，若不是老
師沒有放棄常常講到一半就卡住的我，我絕對連20分都不到。
雖然Eric老師不像Cathy老師嚴格，但Eric老師對於文法很重視，交出去的作業只要講得
怪怪的或文法有錯，Eric老師都會幫我挑出來，老師還會提供一些練習的方法，例如
:Echo，讓我們在課後訓練造句的能力。
口說能得到23分，我認為很大一部份要歸功於Eric班上的小組課後練習以及我朋友給我的
訓練，由於我的口說常常講到一半就卡住，我朋友就不斷的提供一些有趣的點子，讓我在
碰到題目時可以往哪個方面想以及該怎麼發展。Eric班上分的小組則是給我一個機會密集
的練習第一題跟第二題，所以口說能夠進步真的要感謝很多人，我也覺得口說要拿分的關
鍵就是─找戰友多練吧!
[Writing]
寫整合題的部分則是要能清楚抓對聽力和閱讀的呼應點，加上熟悉固定模板。獨
立寫作則像口說一樣，我平常就會預備一些名人故事或國際事件，以作為可支持論點的例
子。有些題目的論點很難想，因此考前我看考滿分中歷屆考古題並按分類去整理論點，真
的想不出來就上網查資料或詢問老師，我盡量要求自己一個禮拜寫4~5篇，打字不僅變快
，造句能力和流暢度也可以提高寫作速度。
不過大量的寫作就需要一個很好的批改老師，這也是最感謝板上大大們當初給我的推薦!
Chloe老師改作文真的很認真，認真到我相信她改作文的時間一定比我寫作文的時間長，
因為老師不只會針對文法錯誤做修正，還會整理整篇文章的脈絡，再教我們用更好的方法
表達出來，我必須說這不只對托福作文很有用，對提升整個人的思辨能力都很有用。從老
師替我們批改的作文中，可以學習到非常多，甚至我私下用英文寫信給她，她也毫不吝嗇
教我怎麼講會更好，還會用英文回信給我並且鼓勵我，從這些英文信件中，也讓我記下了
許多英文的慣用語！另外，Chloe老師的部落格上放了非常多她替我們整理好的英語學習
資源，包括英文俗諺、英文寫作技巧、NPR、Science Post、留學申請文件示範…等等，
這些資源都是一生受用無窮的，即便未來還想繼續精進英文也非常有用。
[總結]
此外，確實檢討、勤練和問問題也是我認為進步很重要的關鍵。除了些老師提供的技
巧和幫助，最後的關鍵仍然是在自己練習的多寡!不過，我也明白準備這些學術英文不是
件容易的事，也很常覺得枯燥無趣，這時看點小說、聽NPR news的廣播節目，跑跑步或是
找補習班一起考托福的同學聊聊心情解憂，都可以讓我不停止接觸英文，並且持續下去的
原因。相信堅持到最後的，一定會有所回饋，所以找個伴，繼續努力吧!
最後祝福大家能夠順利達到自己目標，完成夢想。