[分享] 9/23 Echo Method 常見問題及解方 by Lia

作者: dearamelia (Lia Hsu)   2017-09-19 14:53:48
【SK2 TOEFL 兩小時免費讀書會】
課程名稱:必勝口說+充分寫作公開讀書會
上課時間日期:9/23(週六) 10:00-12:00(9:45 進場)
上課地址:台北市信義路四段六號(捷運大安站共構大樓)11F-10
(出電梯後正中央教室即是,請從右邊走廊進來)
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大家好,我是SK2 Lia~
長久以來,我一直在板上分享Echo Method 的使用方法。
如果你從未聽過 Echo Method,強烈建議你花五分鐘讀讀以下的文章,認識
這個強大的聽力/口說練習方法。
何謂回音法(Echo)呢?
這是台大語言學專家史嘉琳教授所提出的一種語言學習方法。
簡單來說,此練習方法要求同學在很專心地聽完四到五個字的短句後,給頭
腦一個緩衝時間來「重播」剛聽到的話,跟著複誦出你所聽到的內容。這樣
做,頭腦會利用緩衝的時間再次細聽與內化該句話,不會慌張地補進較熟
悉、之前背過的錯誤發音、音調與文法。
由於托福口說題型考的是同學能否正確發出新學到的專有名詞,課堂上,我
們建議同學除了echo日常生活中會遇到的英文以外,也 Echo 學術聽力的文
稿。
Echo Method 的練習步驟:
a. 熟悉句子的語調,聽清楚每句的重音
b. 抓至少三到四個單字,至多一個子句
c. 回放該範圍
d. 模仿並講出一模一樣的英文。
Echo Method 是一個可以幫助你練習聽力和口說的方法,在托福中極為管
用。透過Echo Method,同學可以對於口說的語調更熟悉,進而培養近似
native speaker的語感,同時,Echo 可幫助的,是同學對於閱讀及聽力的
自信。這是因為,用Echo練習聆聽新的科普單字,會讓同學對於單字的音節
組成更加敏銳;長久下來,對於聽不懂的英文也較不會恐懼;因上所述,
Echo Method 一直都是SK2 TOEFL 顧問群中首推的基礎聽力/口說練習方
式。
然而,真正練習時,同學往往會對執行Echo Method 的步驟有疑問。
以下的文章,我將版上同學寫給我的信分享給也在學習Echo Method的大
家。信中有提到練習Echo Method 時的常見問題,我將這些問題及解答彙
整成討論,以分享正確練習Echo Method的方法。
(以下的文章討論為同一學生發問,分享已經過學生本人同意,
為保護學生於板上隱私,討論串不提及名字)
學生問題:
您好,我看到台大史嘉琳老師分享的echo method,但我在執行上遇到一些
困難,經過爬文之後發現您也有分享相關的資訊。我發現我沒辦法聽到"回
音",也就是聽完聲音後在腦中沒辦法出現影片中的聲音,腦中出現的還是
我自己的聲音,我是用硬記的方式想辦法去把原音重現,但出來的還是我自
己的聲音或著是我覺得正確的發音,而且如果太長的句子會比較不容易記
住,這樣感覺我是在背文章一樣,而不是利用聽原音的方式將原音複誦出
來。
我以為我是對文章不夠熟悉,於是我把文章讀熟之後再重聽一次還是無法出
現回音。
對我來說回音就是一個抽象的概念,也爬了很多文但就是找不到那個感覺。
謝謝您看完我的問題。如果你有空再麻煩妳了。
Lia 答覆:
Hi 您好,迴音法的執行是必須要架構在「很瞭解原文」的情況下,如果你
沒有將transcript 聽到魔音穿腦,覺得要去echo 出聽到的音確實有些困
難。在我的課上,我會花大概15分鐘細教這個練習方法,包含將句子拆解、
思考句子重音、先回放個五次、感受哪裡有重音等。
這些問題在聆聽時都要問自己,才開始echo。如果你有興趣,你可以來我
最近一次公開課我可以親自教你一次,如果你無法前來,我可以看能否錄簡
短的音,po在網上教人怎麼echo,但這可能要等一陣子,稍微不忙的時候。
你可以先把握幾個原則做echo 的練習:
1) echo method 最多最多應該是抓三到四個字一直播出來,回放,最後
才開始講。最多,也是以一個子句為主去練習。抓太大的範圍,當然會沒印象。
我自己練習echo,最多都抓一個子句。
2) 文本要聽到魔音穿腦,可以一個段落為單位,將那段先聽過10次,
同時,該段不會的單字可以查英英字典,那些單字要聽過5遍以上,先
echo 過單字,再回來echo 句子,屆時你聽句子你就可以對該單字印象特別
深,可以用單字當著力點,再聽懂單字左右附近的連音和句子發音。
學生回信:
非常感謝您的回覆。由於我這週末就要出國了所以可能無法參加您的公開
課,如果可以再麻煩您錄音,我對於句子成分拆解跟思考重音的方法很感興
趣。
我這邊有幾個問題:
第一:
請問您建議echo的影片長度多長最適合?我之前用voicetube上兩分鐘的影片
試,我必須花一小時才有辦法完成,而且效果還沒很好,如果我要完整
的完成練習勢必要花更多時間,但是我在史嘉琳老師在"Hello E.T."上的分
享是一天練習十分鐘,但十分鐘可能只能echo幾個句子而已。
另一個問題:
我們是要完全模仿原音嗎?有時候有些音會完全沒聽到,但是transcript上
有,可是我不管聽多少次都聽不出來有這個音,請問這時候要照著
transcript念出來或是模仿原音省略?
最後一個問題是:
一次echo三四個單字到一個子句,這樣voicetube上的句子是不是都太長了?
我會試一下您所說的方法,如果有其他問題再請教您。再一次謝謝您的熱心
幫忙。
Lia 回信:
您好,
句子的成分拆解及重音思考其實是為了幫助我們在練習 Echo Method 時,
可以將原因聽得更清楚、精準一些。
Echo 的重點並不在於練習的量,而是在於練習的質,比如說我平常可能有
在聽美劇,閒來無事時,聽到一個很喜歡的句子,就會默默在心中重複一
遍: “Every Single Day”,我只Echo 這三個字,因為我覺得這三個字連
起來念特別好聽,感覺這個語法也很實用,也許可以在寫作或口說中用出
來,因此我才Echo。
在Echo 的時候,盡量從「覺得實用」、「有意義」、「似乎在講解重要概
念」,或「句型清楚」的句子下手,因為這樣,你才可以在Echo 的時候,
慢慢建立自己的轉折語字庫,同時,你也會對於「句子如何開頭、結束」更
清楚。
回到你的問題,我認為Voicetube上兩分鐘的影片已經太長了,在剛開始練
習Echo 的階段,應該是限制自己練習 15分鐘就好,只求真的感受、也聽懂
該句子的發音、語調、聲音表情。
請你完全模仿原音。有時候你沒聽到的音,但有在transcript裡讀到,即代
表也許那個單字某些地方是連音或不發音的。Echo 的目的,其一就是要糾
正你原來對於單字的想像,其實,大多數台灣同學對於單字的理解有許多地
方是錯的,這也是我們練習Echo 的最大原因。
如此,你才能夠保證你讀到這個單字時,你知道正確的唸法,在聽力時,你
也不會因為「認不得單字正確的發音」,而以為自己「不認得該單字」。
實際上,我認為Echo Method 是一個很重要的練習。從以上我的解釋中你可
以知道,Echo 幫助同學的,不是只是口說上的訓練,還有聽力的能力及閱
讀上對於重音的處理等,當你對英文的語調、連音、語速都逐漸熟悉之後,
你就可以用更native 的方式接觸英文,同時,你也會在使用英文上更具信
心。
希望我今天的建議有幫助到你。隔天有空,我將錄一小段影片解釋Echo 的
方法,以上的問題先快速回答你,希望可以先引導你在Echo 的練習上更順
利。
Regards,
Lia
——
一直以來分享echo method 的觀念,真的蠻常有學生不理解的,看理論都做
得到,但自己使用時卻會有些做不出來。透過今天的分享,我希望整理出
Echo 時大家常見的幾個大問題,直接分享給同學,幫助你們在練習這個基
礎聽力方法時可以更有方向,也更有效率。
提醒大家,在開始Echo 前,請先將文稿徹底看懂,該查的單字先行用字
典、Google查清楚。做回音法練習時,請遵守Listen - Echo - Repeat 的
步驟,多Echo 幾次,以熟悉句子的組成及語調的節奏、抑揚頓挫。注意,
步驟的第二步:Echo 不可省略,這是因為Echo後,人對於該段英文的記憶
才會形成長期記憶,不然都只是當下模仿而已。
1. Echo Method 適用練習較短的句子,沒有絡繹不絕的新內容衝過來讓學
習者消化不良。同學在進行Echo 訓練時,也應以自己可以「完整回放」、
「全然複製」的句子範圍為練習對象。一個句子可以拆成很多段去練習
Echo,切忌在無法Echo 整句的時候就以整句為單位Echo。反之,同學應當
做的是,抓自己可以Echo 的範圍(約莫三到四個字詞)訓練,Echo 後所
Repeat 的單字及語調應盡可能一模一樣。
2. 開始Echo 之前,建議同學每段音檔要重複聽很多遍,一直到滾瓜爛熟、
魔音穿腦為止。如此Echo 的學習才紮實,才會貯存在長期記憶裡不容易
忘。
3. 練習Echo後,同學會發現自己的句子量慢慢增加,日積月累,所練的句
子會在需要時自動從嘴裡蹦出來,只要臨時抽換幾個字,你的口說即可生
動、聽起來又像是英文為母語的講話者。Echo幫助的,即是讓同學不再需要
慢吞吞地、有意識地用頭腦一個字一個字組合句子。
因著以上幾個特點,我們一直推薦Echo Method 此聽力方法,給較少聽英文
的同學。回音法的執行步驟清楚、簡單,功效卻深遠強大。希望今天給的
Echo Method 建議很實用,之後若有時間,我將再分享更多的精聽方法及檢
討聽力的方法。
若你認為此篇文章有幫助到你,歡迎你於以下留言,或可以直接告訴我,你
目前的念書瓶頸及希望我於版上分享的科目。由於我會一直持續寫教學文
章,你的回應會是支持我寫下去的動力,透過與版上同學討論,我也能更理
解大家的念書問題。
歡迎你於以下分享你使用Echo 的心得或各科疑難雜症。
若你想和我討論的唸書問題,請寫信至
[email protected] 詢問Lia。
9/23 (週六早上)10:00-12:00 我有舉辦一場「必勝口說+衝分寫作免費
公開讀書會」,若你想更深入瞭解我的教學內容及風格,歡迎你參加此讀書
會,當天有我的正班生,我們將一起練習寫主題句,練習英文口說,
交換討論彼此的審題想點。課堂上我將教你組織一個英文答案的結
構及方法,並會給你實用的英文句子,幫助你快速了解獨立口說及獨立寫
作的練習方法。有興趣的同學,歡迎組隊報名!(屆時課堂中也將為各位分
隊。)
以下是課程資訊:
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期待在課堂中和同學一起切磋英文,練習審題想點!
~~SK2 TOEFL Lia
作者: red1029ms27 (red1029)   2017-09-19 20:27:00
謝謝分享!很有幫助
作者: goi78125 (Allen )   2017-09-19 21:58:00
上史嘉琳老師的課時 她介紹Echo時有提到很多人會覺得聽不到回音是因為1.聽的東西太長了 2.你一聽就馬上唸出
作者: dearamelia (Lia Hsu)   2017-09-19 23:29:00
回樓上,我同意!我覺得聽到的原因要很乾淨、清楚,才好echo。共勉之~~
作者: LWang   2017-09-22 23:16:00
感謝
作者: turinMachine (圖靈機)   2017-09-23 00:27:00
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