考場：板橋地球村
時間：2017/9/24
分數：108 (R30 L27 S24 W27)
目標：破百
《以下借朋友帳號發文～》
首先我必須說這次的考試我是有點幸運的，當時考完的感想真的是完蛋了要再重考一次了
，遇到閱讀加試(一開考螢幕冒出來的就是什麼豆芽菜的光合作用照光不照光真的很想死
啊)，因為很難的第一篇文章其實有受到影響，有點慌亂，就這樣迷迷糊糊考完聽力。
口說的部份這個考場幸運的沒有遇到用吼的那種人，但是我本來就是比較容易受影響的人
，會不由自主去聽別人講話QQ，所以其實我也不知道我到底在講什麼，完全憑直覺…，寫
作的部分是一個很好發揮的題目：A senior high school is giving students a new
requirement for summer class, which one do you think is more beneficial?
1. students take courses that are related to their future majors in colleges
2. teachers take students to visit museums, and they need to write a paper
about it.
大家應該都有練過類似教育相關的題目，所以寫得很順，我寫了差不多450字。
準備方式：
準備時間大概就是暑假兩個月，暑假沒有其他事，基本上就是念托福
讀：
我記得還沒開始念之前我先自己做了一回TPO試水溫，那時大概在20-23之間，我的閱讀大
概有兩個問題：閱讀速度很慢，單字量不足(字彙題一直錯)，所以我的準備方向就是加快
閱讀速度跟增加單字量。
閱讀速度增加跟單字量很有關係，送佛的分類單字表非常好用，很多字都會重複出現在文
章裡，尤其很多專有名詞在了解文章主題或句子意思時非常有用。
因為我的字彙題容易錯，所以我每回TPO檢討的時候都會查生字記下來，某些字彙題容易
出的單字我會特別去查同義詞。
聽：
其實沒有什麼特別的準備方法，就是不斷的做TPO，聽的時候會做筆記，做完檢討一遍遍
聽，聽不懂再去看逐字稿，千萬不要一開始就去看逐字稿。
說：
這個部份是我最擔心的部分，因為我的口說不太好，寫的時候可以注意時態和文法，在口
說的時候完全忘光光，而且聽完題目之後的一分鐘準備時間超級短，根本沒辦法組織思緒
啊。超級感謝Joyce老師還有機經班，非常推薦去參加口說機經班，口說一個人練也沒意
思而且沒人告訴你要怎麼講比較好，在那裏不僅可以練習自己的例子應用，讓自己在短時
間內想出一個不算太差的回答，還可以偷聽別人的例子，口說如果有事先準備的例子和大
略的架構就會好講非常多。
寫：
寫作其實跟口說很像，也是要有準備好的例子，還有事先想好的論點，Austin的寫作論點
分析課非常有用，他把寫作題目的主題，怎麼樣的論點比較好寫，要怎麼寫邏輯順暢都講
得非常清楚，我把Austin講義裡全部的題目都寫主題句給Austin看過，之後練習的整篇文
章也會拿給Austin看，Austin都會給很精準的回答，我想不到論點他也會引導我寫作的方
向，方向對了比較不會寫偏，剛開始我一篇文章至少45分鐘才寫的完，因為想論點和編例
子的時間，之後漸漸學著逼自己時間加快，把我很長的句子縮短，再加上論點已經有一個
大略的方向，速度就快很多。
以上是我大概的準備方式～
希望對大家有幫助
祝大家托福都能達到自己理想的成績！