獎學金申請人：Jade 黃
考生身份：學生(全職考生)
學校及科系：交大 社會與文化研究所畢業
英文背景：高中英文好像才中標，時隔太久有點忘了 GRE V162
考試地點：一戰北車美加、二戰花蓮地球村
考試成績：例如：一戰R24 L23 S23 W25 總分:95分 二戰R27 L25 S27 W24
考試日期：例如：2017/03/11、2017/03/25
備考教材：托福班講義、朗文字典、康老師出的新托福字彙書、國家地理雜誌、考滿分
網站、TPO
托福真經心得分享：無
心得／各科準備方式：
心得總括：TPO（or真題）狂掃就對了，當你停滯沒有進步，絕不要想到自己很辛苦這件
事，這過程是修行，要訓練到無欲無求每天只求做題，狂掃題目一定會柳暗花明。英文
能力真的只是學術能力的基本要求，在台灣一定先把英文搞好，未來碩博士班有更多挑戰
和學習。
前置作業：
英文底子偏中，不爛也不好。一開始在準備托福閱讀時，發現一篇文章有許多單字需要查
單字，後來就索性報了字神班，打底先。字神班給予我非常大的幫助，幫助我把基礎單字
、托福單字以字源學的方式重新做整理。我認為，英文單字做系統性的學習很重要，傳
統的背單字方式，一天背幾個unit，從A-Z的背法對我來說沒什麼用。因為大學也輔修了
西洋文學神話課，因此對字源學中的神話故事或單字演變來由也都像重新複習過一樣。
在此我必須要提醒，學習單字真的必須要先從一個語言的文化底蘊去了解，英文單字常常
衍伸自神話人物的姓名，往後看到這位大神姓名開頭的單字，你就會直覺知道是什麼意思
。例如睡神 Hypnos 就衍伸出 催眠 hypnosis、入睡的hypnoid。因此我認為在大家準備
考試的一開始，一定要先分析自己的戰力，單字最弱就先加強單字，文法弱就先補強無法
，因為底子打好了，才方便後面大量的做題及學習解題技巧。
閱讀：朗文詞典（搭配字神班服用）、康老師出的新托福單字彙、托福班講義TPO、NG國
家地理雜誌
以字神班打底好了以後我還做了一件事，就是看康老師出的新托福單字彙，我認為裡面的
例句都造得很好，很適合背了單字之後學習如何使用，這部分我是為寫作增加字彙量。我
會把好的例句打在電腦裡創建自己的字彙庫，甚至口說時也會想起什麼事該怎麼講。讀國
家地理雜誌是為訓練自己的科學文章閱讀量。理科同學可以去讀國家地理雜誌裡面的考古
類文章，托福真的很愛出，或Time雜誌。
進入閱讀準備部分。我覺得托福或GRE都一樣，閱讀、大量吸收另一種語言其實就是在與
自己根深蒂固的語言模式、思考方式對抗、取得平衡、進而游刃有餘地利用雙語。因為我
大學是中文系背景，一開始閱讀英文文章非常不能適應，科學文章太過直白很容易自己腦
補，所以我會把閱讀班康老師說過的各種原則，包括閱讀的兩大層次，What & Why：原因
與結果、讓步與轉折、比較與對比不斷放在心裡咀嚼。其實一開始真的很抽象，但多讀、
多思考把技巧融入閱讀裡，久了會發現英文文章的內在邏輯，真的就是不斷解釋、舉例、
闡釋因果，從主題句、結尾句就可以知道文章大意。
雖然我是文科生，但一開始作題文科或理科文章我都錯的一樣多，因為托福其實真的不是
在考你學科分類，文科的文章、句構有時也難到我讀不懂，遑論利用專業去解題。所以還
是回到上述，練習閱讀的過程就是在與你根深蒂固的語言模式對抗，有點像打掉重練，放
下中文母語的語文邏輯，去接受英文說道理的方式，多讀久了就適應了。
正規課上完之後，我就是靠大量的TPO做題，每回我都做了2-3次以上，才把閱讀功力的
底打好。還有一定要統計自己錯的題型，因為題目做得多了，你真的遺漏掉自己常錯之
處，魔鬼藏在細節裡，例如我自己統計過後才發現最常錯的是推論題和修辭目的題，原
因竟是錯在最簡單的 G & S 概念，平常記很牢但做題時就是會忘記從主題句去回到主旨，
重新聚焦在主題。後來我針對這些錯題不斷檢討、每次做一回TPO之前就在心裡先想一回
自己常錯的，做題時真的會有所提升。
聽力
這部分我只有25只能提供一些建議啦。把握Olivia老師說的黃金十三原則，大部分的題目
都可以迎刃而解。我每天會聽一篇CNN的student news，打開電視就看國家地理頻道、
Discovery，自己營造immersion environment，沈浸式學習法，每天睜開眼就是英文，聽
到都是英文，等聽到快吐了就是快成功的時候。比較細緻的方式就是用考滿分裡面的科學
人、TPO真題練習，然後針對每回錯的用「精聽」的方式熟習，聽力越精、口說也會進步，
因為語調、音節發音你就會說得正確。
口說
以下要說的可能對各位沒有幫助了，但對你們的孩子或許還有救XD 小時候我有上雙語幼
稚園，現在雙語教育吵得沸沸揚揚，但4歲以前學第二外語，語氣、唸法什麼的都會內化
在心智中，往後說英文不太需要矯正發音，對模仿腔調也比較快上手。加上18歲那年我去
英國工作一年，所以對話什麼的就比較不成問題。
口說要把自己當成學舌的鸚鵡。我沒有看什麼外國影集，其實我做得很簡單，而且很土法
煉鋼。那時我上的是高原老師的口說課，口說原則不外就是言之有物，你說了自己的嗜好
，接著你要解釋自己為什麼做這件事，你有你的理由，美國人都會尊重你，差別只在於你
能不能說清楚。所以我把高原老師的真經講義，她猜的題型以及提供的說法，全部一字不
漏的自己說一遍、錄音起來聽，對照高原老師的音擋，矯正怪怪的語調，再重說、重錄，
等到你可以不用再看老師的答案，自己聽完題目不用三秒便有了說法，那便快大功告成。
因為老師們猜題都滿準的，這樣準備的好處是，六題之中起碼會命中2-3題，等於是一半
的題目你都有所準備，這樣考場上講究的是一種fu，你講得順暢感覺越好、也越不容易緊
張影響到其他科。口說是最好準備的，好好當學舌鸚鵡一直repeat老師們的答案、把句型
、說法內化成自己的、添加自己親身經驗，這樣這一科的分數就絕對可以把握，絕不要
浪費口說的分數不拿，也不要想放棄這一科，因為不放棄破百更快。
寫作
這一科我沒什麼能貢獻各位。考前我把威廉老師的真經文章全看一遍、摘錄想要用的句型
模板記在腦中，考前我練了兩篇就上場。但絕不要學我這樣，因為只有25分，而且問題全
不在會不會寫，而在於typo太多。寫作一定要計時練，因為沒有英打習慣，加上趕時間
我一篇作文可以錯上10個以上的typo，更不用說考試時那篇一定也是…
而且第二次考錯的比較冤枉，因為我沒有寫完，就剩最後一句時間就到了。英文作文沒有
寫完，沒有落下最後一個句點那可是大禁忌，所以第二次所有分數都進步了，反倒是作文
倒退了一分，我想就是那枚句點吧。所以這裡提供的應該是反例，提醒各位。
各科準備方法、準備考試的經驗、
讀書計畫：
我考托福一波三折，托福正規課我在2015年就上完了，本來決定碩士就出去。中間生涯規
劃轉變，決定要先在台灣拿到研究所學位然後博班出去，2016年研究所畢業，2017年9月
重新複習托福。。準備考試絕對要一氣呵成，像我這樣早就忘了正規班上什麼，好在有錄
音所以等於又重聽、重上了一遍。
2017年9月-2018年3月考試，抓半年時間，9-11月兩個月從字神班打底開始，等到單字
沒問題了，11-1月狂做閱讀、聽力TPO，中間每天讀雜誌，搭配十七天背單字法背熟朗文
單字，絕不要讓單字成為閱讀的障礙。1-3月TPO重新再做一遍，因為太多套了，從TPO 1
重做就像得到新題目一樣興奮XD 好處是比對之前做的成績，可以看到大幅的提升哦。如
果同學有上托福真經班，可以把我狂掃題目的方式拿去掃真經，順便命中。
口說是考前兩週在練，因為我習慣是閱讀、聽力一科一科功力建立起來之後再去練其他，
比較有安全感。口說就鸚鵡學舌法，參考上述。寫作一定要比我練得更勤快，威廉老師的
真經提供的作文一定要看2-3遍整理自己愛用的語法、句型，上可場就可以寫很快，英打
一定要練，否則會有很多typo。
考試當天情況&考場回報：
托福考了兩次，其實我有點漚因為第一次真的太太太緊張了。台北美加進場前全身掃描跟
登機一樣，加上人數有夠多，由於第一次考我就如臨大敵緊張到全身發抖，閱讀看了兩遍
還看不懂，一篇完全沒做完，影響到後面其他科成績。不過，容易緊張的人起碼也要有第
一次。第二次我選擇了家鄉花蓮的考場，可能心裡上有地緣熟悉感，加上一個考場才15個
人考，考起來就非常愉悅，考場人員沒有那麼嚴格，不過白紙用完了舉了兩次手人員還沒
看到，大概就是這麼鬆了XD 第二次就進步了8分，中間才隔兩週，進步幅度應該是有限
的，所以考場選擇自己安心的、熟悉的環境，應當是大加分。