口說Task 5的整合題常見疑問與回答
大家好，我是SK2的Li-Yi。
昨天公開課課後，
有幾個同學問口說Task5的一些問題
於是在這邊整理幾個常見問題
和版上的戰友分享。
其實Task5題目看清楚，很多問題都解答了。
所有Q5的題目都是這樣：
Briefly summarize the problem the speakers are discussing.
State which of the two solutions you would recommend and explain why.
(簡述講者在討論的問題，說明兩個解決方案中，
你推薦哪個並且解釋原因)
常見問題:
Q1: 回答開始，是否要先提出兩個solution內容是什麼
A: 不是必要的，只要你推薦的solution有提到。
要注意，有時候兩個solution的敘述都很長，
若你兩個開頭都完整說明後面剩下解釋的時間可能會被壓縮。
Q2: 回答裡面，問題+我的建議
相較於解釋的比重，哪個應該多? 大概多少?
簡述就可以了，畢竟題目要求的是briefly summarize.
不需要超過15秒。建議當然也簡述。
所以綜合起來，
15-20秒內講完原因和建議
40-45講原因和例子/詳細說明
Q3: 推薦方案的解釋，怎樣增加說服力?
兩大類的說明方法
a.利用聽力裡面的利弊分析，當作你自己推薦方案的解釋，
b.依照自己的想法，去說明自己推薦方案的優點/不推方案的缺點
例如TPO 30 Task5，講一個女生和她的朋友為了一堂電影課要報告，
需要去看一場電影，但時間過了她的朋友一直沒有出現。
兩個解決選項，
1.讓苦主馬上離開去看電影，
2.讓苦主繼續等她朋友10分鐘看看
聽力有明白提到，
馬上走的好處是，他就不會錯過電影的開頭。
況且，他朋友可以明天去看，不見得只能今天看。
假設你建議她馬上走
用a類的做法，原因+解釋就會是運用聽力聽到的
"不錯過電影的開頭、他朋友可以明天去看"
這兩點怎麼樣、為什麼會為這個人帶來好結果，
所以你會如此推薦
用b類的作法，原因+解釋就會是
你先想一個推薦的主要原因
(如:苦主應該要更在乎課堂高分)
，然後提出你個人的分析，
或是舉一個過去的案例來佐證，
所以你會如此推薦。
哪種比較好?
依照題目所說，explain why YOU recommend.
要聽你的意見，所以，兩種都可以。
只要你的solution和問題是來自於聽力，
就符合題目的要求。
有些同學會想要提出第三路線，
例如等5分鐘就走，或是再查一下其他電影院有無放映，
都是不符合題目的要求的。
你也可以綜合a.b.兩種方法來作答。
以上，祝大家準備順利!