[求學背景] 政治大學政治系
[應考日期&成績] 11/12 第一戰 94 分
[各科分數] R27 L24 S19(FFF) W24(FG)
[英文能力敘述] 多益760分
[考試身分] 學生
[考場地點] 關渡馬偕護校
[準備時間] 2017年 8 月 至 2017 年 11 月,共 3 個月
[準備教材] 考滿分、60-sec Science、SK2 實力班講義、SK2 公開課講義
[前言] 會知道 SK2 TOEFL 是因為學姊的強力推薦，當時考量到時間不夠多，而SK2提供
的課程剛好符合我的需求，除此之外，SK2也提供了課後無限次的顧問時間和改作文，而
這樣的服務剛好可以補強我最弱的寫作和口說。在試聽的時候，便感受到Lia對於教學滿
滿的熱情和想法，Lia教的不僅僅只是托福的考試技巧，反而是教導我們念英文的方法，
我覺得這樣的方法是可以受用一輩子的，所以便決定要報名SK2的課程。
上完課程之後，我便按照自己的讀書計畫先打底，補充自己的背景知識以及練習Echo法和
想主題句，並跟讀書會的夥伴一起練習寫作和口說，在倒數45天左右，開始依照Rosa發的
30天計畫練習，並記錄自己錯的題型，並找出錯的原因改正，在最後做題目講求質而非量
，所以訂正我認為在最後非常重要，才不會在正式考試時犯同樣的錯誤。
[閱讀]
以前在做閱讀題目的時候，都是直接硬把整篇文章看完，但做了幾次題目之後發現這樣非
常沒有效率而且對文章內容也不熟悉，錯的題目還是一樣多。在實力班 Lia 教我們要去
簡化句子，並思考文章中的畫面感，因為文章中有些句子是重要的，是考點，然而有些句
子只需要掃過去就可以了，所以在閱讀課，Lia出了很多關於畫面感的練習。除此之外，L
ia也教我們要去了解句子裡的新資訊，用紅綠筆的方式找出來，而在這樣的練習之中，也
有助於我們在寫作上的練習，就像Lia常說，這四科練習其實都是息息相關的。
我在做閱讀模擬題的時候，試過很多種方式，像是先看選項再做題目，或是文章全部看完
再來做題等等，我覺得找到適合自己的做題方式真的很重要，像我最後選擇是先看完各段
的主題句，抓到文章大意之後，再細看各段，接著就做題，因為我沒有辦法在看完文章之
後還記得個段落在說甚麼，所以我採用這個最適合我的方法。另外我覺得閱讀最重要的便
是掌握做題速度，在每次做TPO時，我都會要求自己的速度，這樣的練習在考試的時候很
有幫助。考試當下因為電腦的排版跟平常練習的tpo不太一樣，所以花了一點時間去熟悉
，這導致我在閱讀第三篇文章的時候很趕，幸好平常有練習時間的掌握，才能快速地讀完
，然後找出重要的句子和態度去答題。
[聽力]
聽力是我最害怕的一科，也因為聽力跟口說和閱讀都有關聯，所以我在準備的時候花了最
多時間準備這一科。一開始會很希望可以每一句都聽懂，但發現當聽懂一句，下一句就來
不及聽了。實力養成班教我們回音法，因為我口說發音也不準確，所以在每一次做聽力練
習的時候，都會一併練習回音法，練習久了之後就會知道其實聽力考試會針對考點有特別
的強調，記筆記也只需要寫下考點就好。
我在練習聽力的時候，除了用Lia教我們的level1~level6的方式聽tpo之外，也會聽60-se
c Science，60-sec Science的速度很快，但會講很多有趣的科學知識，可以利用空閒時
間聽，並去熟悉英文聽力，長久聽下來之後，我的英文聽力真的有提升，可以聽懂的內容
也越來越多。
[寫作]
Lia 會教我們審題想點，我覺得口說跟寫作其實真的很像，都在考我們的output，所以兩
者的word bank是可以共用的。我覺得寫作很重要的部分在於構思主題句，主題句如果切
題，那麼後面的例子發展就不會太難寫了。在sk2的課堂後，我會和同學交換作文互改，
看看對方的點有沒有切題。也會在每周的顧問時間請Lia幫我改作文，看看主題句是否有
切題，以及後面的例子發展是否有偏題。Lia也會跟我們討論怎麼改正會更好，我覺得這
樣的練習下來，對於我在考試的時候幫助真的很大，可以立刻想到3句主題句，並打出一
篇結構完整的文章。
另外因為高中畢業之後其實就沒有在碰過英文寫作，所以Lia教的仿寫超有用的，可以在
短時間內熟悉寫作，並且可以寫出一篇好的作文。
[口說]
口說是我最害怕的一科,上課時,Lia教我們口說的架構，並教我們去做word bank
，這樣在考試的當下才能在短短的15秒內想到說話的內容。上完課後，我跟在班上認識的
同學組成讀書會，每天都由一個人負責題目，大家一起回答，這樣的練習過程中可以得到
大家的回饋，也可以得到很多不同的想點，我覺得對我幫助超多的。另外我也下載了Davi
d的托福口說app，裡面有David示範的回答，讓我更清楚知道怎麼樣的答案會是考官想聽
的，其實口說的答案真的不用太複雜，對自己的答案有自信才是最重要的。
[背景知識]
J2 老師會補充各科的背景知識單字，並提醒哪些範圍比較容易考到，跟蹤J2老師的fb，
也可以隨時跟新各個學科的知識，我覺得在做完枯燥的考古題之後閱讀，還蠻有趣的。而
我覺得托福困難的地方有一個就是它會考很多專業的學科單字，而這些學科單字背起來一
方面艱澀，另一方面因為部常用所以很容易忘記。上完課程之後，我便依據J2的講義練習
，去熟悉這些平常比較不常見的單字，我覺得J2教我們GOOGLE單字的圖片對我自己很有幫
助，因為時間並不夠我一個一個單字都背起來，就算背起來之後其實也很容易忘記，藉由
搜尋圖片反而很容易可以加深記憶，而且還可以順便熟悉相關的單字。
另外J2老師在上課的時候，也會跟我們分享一些做題的小技巧，像是托福文章中雖然會有
很多晦澀難懂的字，但其實這些單字的意義都可以在前後一個單字或句子中找到，所以在
閱讀的時候無須為這些單字感到驚慌，同時托福也會習慣用生活中的例子去解釋，所以看
到相關的解釋便可以知道考點了。J2也會補充很多有用的自修影片頻道，透過這些影片來
補充知識，同時也可以訓練聽力，當閱讀到相關文章的時候，真的可以更快捕捉到文章大
意，因為托福的文章往往都是在介紹一個觀念，而掌握住觀念之後要做題也會簡單的多。
[考前衝刺] 考前一個月,因為還要兼顧課業的關係，所以我依據聽說讀寫分類做考題，但
因為我聽力和口說很弱，所以每天都一定會碰這兩項，然後每隔兩天做一次閱讀試題，並
強迫自己每周都要寫一篇作文給Lia改。在前面兩個月中我放很大的心力在閱讀跟聽力上
面，到最後一個月才開始衝刺寫作跟口說，而口說跟寫作我認為是最好進步的兩個項目，
所以當閱讀跟聽力穩定之後，我覺得可以花較多的時間專注在這兩項上面，並多建立自己
的word bank，在考試時間那麼少的狀況下，真的會很有幫助。