《個人背景》學測13分
《考試分數》聽29 讀28 說24 寫27 總分108
《準備時間》七個月
《前言》
準備托福考試的這段時間，雖然我是隻身準備考試，狀況不好的時候難免覺得挫折，但是
上來托福版看一看，看到別人努力考到好成績，就覺得自己也要多加把勁才行，現在我終
於考到托福破百了，希望這篇文也能回饋版上。
《聽力》
精聽是練習的重點，寧願花很多時間聽懂一篇聽力，也不要做很多篇卻含糊帶過。我的作
法是，找一篇時間適中的影片，大約5到7分鐘左右，題材篇嚴肅一點，最好是科學、社會
學、環境相關，然後開始聽。
聽的時候第一遍正常速度，邊作筆記，重點在抓主旨、解釋、細節，做完看看能不能抓到
考點。第二遍聽寫，一句話聽完停下來寫，不會的單字用拼音或空格帶過，注意介係詞跟
連音的部分要分辨清楚，聽寫可以幫助做筆記的速度，讓自己在做聽力的時候保持專心。
照補習班老師整理的重點，跟我自己練習的感想來總結，聽力文章有幾個關鍵地方一定會
考，聽的時候要去專心分辨，重點寫筆記。
一、問你優缺點各為何: 科學、生技類的專業性文章容易出現
二、數字: 幾千幾百的不算，如果文章提到2種、3種、4個…這種明確說幾種，數字不超
過10的就容易問你內容
三、專有名詞: 重點不是專有名詞本身，而是教授的解釋。聽到this’s we call+現象/
專有名詞的時候，後面要注意聽。
四、例子: 重點聽關鍵字，像for example、let’s say、for instance、just like/as
…
《閱讀》
要注意單字的不同意思，不要被常用的意思混淆了，一定要用上下文去判斷。像calling
我們比較熟的意思是「呼喚」，但是托福可能會考它的另一個意思「天職、職業」，英文
也常出現這種一字多義的狀況，要全部背又很難做到，所以考試的時候有疑惑的單字不要
被自己的常識給制住，要用依照文章從符合原文的方向解釋。
閱讀很長，跟聽力一樣要抓重點看，看到一個句子先抓主詞、動詞，看到一個段落先瞄一
下有沒有很明顯的信號詞像轉折詞、態度詞等，先看文章標題、小標題、註釋、數字等，
一般來講每段的首句話都是主題句，段落句尾會做總結，所以可以先看開頭跟結尾。我自
己習慣看完一個段落會簡單寫一下總結，該注意的關鍵字特別標註，這樣整篇文章看完之
後如果有遺漏的地方，要回去找就比較方便。當然，最好是一邊看一邊記內容，能節省一
點時間是一點，只是我沒那麼聰明，所以只好勤勞一點囉。
《口說》
一定要累積實戰練習，因為實際考試的時間非常趕，從聽完題目給你準備的時間只有短短
幾十秒，回答的時間不到一分鐘，所以其實很難有什麼深思熟慮的時間，幾乎就是看你平
常準備的夠不夠來決定你能不能反應的過來。
我的補習班老師上課的時候會採取考試的方式，一對一限時對答，這時候就會鍛鍊自己迅
速找重點、回答的能力，雖然老師人很好不會給我壓力，可是全班都在聽你回答的時候，
是想慢也慢不了，老師還會針對每個人的回答給建議，補充詞彙跟文法，有時候同學回答
的很好老師也會叫我們多學兩招。這樣多練習幾次，我覺得考試機考的速度就習慣了，壓
力也沒那麼大。
發音的部分要自己調整可能會有點難度，因為有些是從小說習慣了，而且以前學校對發音
也沒什麼要求，因此自己練習效果比較有限。可以的話，找一個人仔細聽你的發音，不要
找講得比你還破的人，因為沒有幫助，最好是找老師練習，因為老師的發音都很標準，一
聽就知道你的問題，也知道該給你什麼建議。然後除了找出自己的問題，練習聽力的時候
多模仿native的發音，也會對自己的口說有幫助。練習的時候兩個重點:一是要大聲說，
二是要仔細模仿，盡量連語調、語氣、停頓都模仿。
《寫作》
整合題寫作裡面很多內容都跟聽力重疊，差別在聽力是根據筆記直接選答案，而寫作要把
筆記的內容完整的呈現出來，所以最大的關鍵還是在聽力功力跟你的筆記，補習班上課聽
力老師就會針對筆記部分教學，而寫作課老師教的是如何運用已有的資訊去統整出一篇文
章。基本上該聽的都有聽到就沒那麼難，多背一點反駁或提出觀點的單字，像suggest、
point out、refute、indicate。
獨立題只有一個中心思想，就是扣緊主題、不離題。獨立寫作重視邏輯、文章架構:觀點
是否合理、有沒有足夠的解釋，寫作課老師說獨立寫作就是在說服閱卷者支持我們的觀點
，所以我們一定要讓我們的觀點合理、真實、符合邏輯。而這些對於題目的論述、怎麼用
細節補充、支持觀點，我覺得補習有給我很大的幫助，尤其是在精簡句子，去掉病句的部
分，再加上給老師改作文之後照著建議修正，到後期越來越能抓到寫獨立題的感覺。
我的準備托福的日子終於結束啦!!可以開開心心過暑假了，希望大家也都天天開心，準備
考試順利，早日拿到高分脫離苦海