[考試時間] 2018.12.15
[TOEFL分數] R21 + L22 + S23 + W21 = T87
[準備教材] 小站,美加老師TOEFL講義
[背景說明]
大家都說考完大學是人生英文的高峰(雖然我本身英文算普通中下啦,但有多花時間加強
準備,自覺有提升到中等程度),所以就被家人說服考TOEFL,後來還被抓來補習班上
TOEFL課,哈哈哈哈,反正我之後也有申請交換學生的打算,而且成績可以放兩年,之後
要申請交換學生也是要提前一年申請的樣子,再加上家人一直嗆我:你覺得你考一次就能
破100? (機車),更激起我的鬥志!!
恩果然沒有破百XDD,應該之後還會再拚一次,先發個截至目前為止的準備心得,給廣大
的戰友嗆嗆,也給跟我一樣英文不是極強的板友參考。
[閱讀]
本來是不打算補習的,想說考大學的時候英文都練這麼久了,應該不至於太差吧....,上
網爬了文發現小站有免費模考,就來嘗試做模考,一做發現原來托福是比較偏向學術題材
的考試方式,結果一連做了10回分數都在15-20之間,打擊之大,加上家人又開始嗆我,
你不去上課,自己準備又有一搭沒一搭的,到時候又要浪費報名費了,喂是誰叫我要去考
的~ 好啦家人也是為我好,所以就摸摸鼻子去補習班了....
開始上課的時候才發現,原來托福需要有系統的準備,而它的內容會偏向學術題材,是因
為模擬國外的上課方式~ 感謝老師補充學術單字,還分類好(佛心啊),配合自己平時練模
考,哪種類型的文章比較容易考不好,就去多背那個主題的單字,一來一往模考分數總算
有點起色。
老師教的考試技巧,很能幫助得分,但我個人是覺得不一定每個人都用得習慣,像我自己
是屬於文章句子不看完,就無法安心作答的人,老師心臟太大顆了,看到答案就直接作答
,我目前還在適應這個解題技巧。However我覺得學到最重要的就是讀到關鍵字時,要把
閱讀的速度放慢(就算本題不考,預期下一題可能就考了),另外老師的跳題作法(特別是
summary 題)確實幫到我,人腦記憶有限阿阿阿~文章看到一個段落就跳去做最後一題確實
就可以確定一兩個選項能不能選了,不然之前每次考到最後一題都悲劇(忘光),只好再看
一次 = =,認真覺得單字很重要,句子看不懂一切學的技巧都用得很不順,之後如果要再
考一次應該會把重點放在這吧~
[聽力]
江老師除了教聽力也是有幫我們整理單字啦~只能說自己背單字只是看到英文認得中文,
當老師告訴你發音的時候,還確實顛覆的了我的三觀(誤) 就是”靠,原來這個字這樣念
阿”的感覺~記得那個時候跑去問助教怎麼背單字,還被反嗆: “你都花時間背單字了,
為何不把正確的發音也學起來,不然上考場你會那個字但是沒聽出來不是很虧!?” 好啦
助教我記取教訓了,之後背單字會乖乖聽的....
還要特別感謝老師的關鍵字分析,以及聽力內容預測考題的判斷方式,例如Actually,
in fact這類轉折/強調語氣後面通常是重點,還有講者舉例For example的部份也會是考
點,聽到這些關鍵字要全神貫注去聽!!
這個方法確實讓我在正式考試穩抓了好幾題,不然之前練模考都自己在那邊瞎嘆氣,哎呀
這個問題剛剛的內容有說嗎?
[口說]
這應該是台灣學生普遍比較弱的部分吧.... 說實在我也是有點逼自己去上課的,因為外
國老師上課真的是讓人怕怕阿~不過就是自己在家也不會練習,還不如去上課練,套一句
老媽說的,你跟老師講一句就賺十元學費回來,好像也是滿有道理,至少現在是敢開口講
英文了。
感謝Mark 老師,第一次上課確實被嚇到,真熱情阿~後來才知道老師是在開玩笑,想讓我
們放鬆一點,Brandon老師人很nice 講話口音我很喜翻~兩位老師的上課風格都讓我卸下
心防勇敢開口練習。
考托福不是面試,邏輯正確即可,我們不一定要講自己的親身經歷,老師上課除了會糾正
基礎的文法錯誤之外,還會教你一些比較好的敘述方法,我覺得滿實用的,如果你擔心上
課跟不認識的人練習,私心建議可以找朋友一起來上課XD,如果碰到下雨天大家懶得來上
課,人比較少,老師就會輪流跟我們一對一練習,也是很賺。
[寫作]
整合寫作是我比較強的部份,因為老師教的技巧真的非常有用,閱讀完再仔細聽音檔,剩
下的基本上是套模板填句子,寫作格式比較固定,多練習很快就能掌握訣竅。
比較弱的部分應該是獨立寫作,雖然上課有練習,但是回家作業都沒好好寫,在此懺悔兩
分鐘,很後悔沒好好運用補習班每周免費的一篇作文批改,按照老師的進度,應該是各個
面向的題材都會練習到,正式上考場就不用花太多時間去想要寫什麼點了....
Anyway,我應該會再考一次,二戰前會加強寫作的讀書計畫,利用考滿分網站的題型分類
,把考題和想寫的點列出來練習。
以上就是我托福一戰的心得,大家加油! 我也要繼續加油了!!