Yeah!! 寫作考過25分了，JJ範文大放送
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其實寫作評分的大原則很清楚
1.不離題，不偏題，不重複論點
2.寫作的結構正確
3.內容要深度發展
4.文字精準，文法正確
如果考生想要27/30, 那自然會在用字轉換上
以及句型的變化上多加強，向ＥＴＳ證明考生的文字功力
常常，同學看到一個題目，直覺反應只能想到一個論點，
然後第二個勉強，第三個就空白。
建議同學，在考試30分鐘的時間壓力下，如果想論點一直是個無法突破的障礙，
那麼，我們不妨只寫兩個論點，然後用有限的時間盡量擴展論點的內容。
畢竟已經有無數的同學的實證，即便寫四段但內容扎實，也都可以拿到27 -30分的。
那，在練習獨立寫作的首要步驟是，我該如何發想？？
用以下的題目來做解釋
Writing Question: The University has provided students who are
going to enteruniversity with two summer programs.
Which one do you think is better forstudents?
(A) Take some college courses in advance.
e.g. some courses that are related to students' major.
(B) Visit some history museums or historical relics.
這裡主要對象是:
the university and high school students
動詞：
provide 2 programs (A) or (B)
我選擇的立場為:
(A) take some college courses in advance.
兩個理由分別是
1.can give students a taste of how teachers teach students in college.
2.get to know more about the major.
接下來，我再用例子來加以說明我的理由。
1.拿高中化學上課方式的不同來說明。
高中上課重視理論＋化學式計算但大學重視實驗，而非計算，
這樣來說明課程設計的不同。
2.因為大學化學很重視實驗操作，我發現自己不喜歡，
不適合當主修，所以，後來進大學後就改主修了。
簡單吧!!!
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