Leaf同學好。
首先可以先問問自己，練習「逐字聽寫」的目的是什麼呢？
累積聽力一開始是培養將「聲音」和「意思」連結在一起的能力，
我把這個階段稱為「辨音」。
如果「辨音」沒問題，
通常在聽完一句後，可以馬上說出那句話的意思。
若一句播放三次還是聽不懂，
就可以開逐字稿，檢討聽不懂的字是哪些？有沒有聽錯的字？
接著再把這些聲音記住，使用echo method。
「辨音」階段通過後，接下來要會「聽重點」。
可以想想一句話的重點是什麼？
以托福口說task 4為例，因為要說出理解過後的內容，
在寫筆記時，可以先寫下動詞。
寫下動詞的好處是能往前回想主詞、往後回想受詞。
以下使用同學提供的這句來做「聽重點」的說明。
※ 引述《Leaf789 (葉子)》之銘言：
: 最近我在練習逐字聽寫，練習了一陣子，對自己的練習方式有點疑惑，想請教一下，
: 正確的精聽流程。以下是是我的步驟流程：
: 步驟一: 概覽
: 會速記整段影片裏面的內容，盡可能的將關鍵字寫下來。
: 如果第一次聽得不清楚，會再聽第二次，最多整篇聽到第三次就停。
: 步驟二: 開始寫完全的音檔逐字稿
: 以下面的內容為例，我會在錄音檔案播放以下句子
: The Center for Research on Energy and Clean Air says coal consumption at
: fired power stations saw a 36 percent drop compared to last year.
: 第一次: 我會在紙上寫下以下內容
: The Center for Research on Energy and ___ __ says coal ___ at
: 因為注意著前面的關鍵字，而只記得後面大概六到七成正確的意思，但沒辦法寫出原文。
前半部這幾個字，同學可以試試看聽過去並把它簡化資訊為"This group"即可。
拿機構名稱來練習辨音的意義不大，
因為這個名稱也可能只會出現在這篇音檔裡。
: 第二次: 已經在紙上寫下上述段落 就會變成
: The Center for Research on Energy and Clean Air says coal consumption at
: fired power stations ___ ___ ____ ___ drop ____ ___ to last yaer.
第一次聽可能被很長的名詞干擾XD 只能如上寫下"this group"
第二次可以嘗試「記動詞」，
但不是記says，因為很顯然地says後面的子句對於理解資訊來說比較重要。
所以會記下"saw 36% drop"
接下來看能不能回想主詞？"coal comsump"
: 第三次: 也是專心聽上述遺失的部分，所以會變成
: The Center for Research on Energy and Clean Air says coal consumption at
: fired power stations saw a 36 percent drop compared to last year.
最後可以把其他資訊補齊，"coal consump at po. sta. saw 36% drop v.s. last year"
這樣就是「聽重點」的練法了，托福長篇lecture也可以拿來當材料這樣試試看～
-Vivian
: 整個句大概會重複最多到8次，最少可能1次就解決。
: 因為大部分網路資源建議，以句子跟句子當作單位練習精聽，想請問上述方式
: 1. 是對的?
: 2. 是錯的? 如果是錯的話，是否應該要改良成
: 利用短期記憶，將句子深刻在腦海內，不斷重複上一句，先別寫下內容，直到
: 能夠完全聽懂句子之後，再一次寫下來？ 但是，這樣的方式有點煎熬，
: 因為至少要聽10次以上，而且會顧前失後。五分鐘音檔的時間，逐字聽寫會拉長到
: 二個小時，相當耗時。
: 想在這邊請教有經驗的板友，又或者是其他練習的方式，謝謝各位！