大家好，我是J2.
某次下課的時候同學來問我底下這個句子，覺得當下沒有回答的很好，特地
寫了這篇文章仔細回答一下，也讓其他同學一併參考。
New types of ships were needed, new methods of finding one’s way,
new techniques for financing so vast a scheme.
總結一下這句話會看不懂有三個層面：
1. 把動詞往前移
2. 平行結構省略and
3. So + adj. + a + noun
1. 把動詞往前移
這句話原本的結構是New types of ships (A), new methods of finding
one’s way (B), new techniques for financing so vast a scheme (C)
were needed. 原句只是把were needed 提前放到A, B, and C平行結構裡的
A的後面而已。再白話一點說就是They needed new kinds of ships, new
ways to navigate, new ways to pay for such a large expensive plan/
activity.
2. 平行結構省略and
我們國中都學過如果平行結構連接三個的時候，形式是A, B, and C. 基本
的結構是這樣，但偶爾有例外的，如以下幾個例子：
Veni, vidi, vici: I came, I saw, I conquered. (凱撒大帝名言)
....and that government of the people, by the people, for the
people shall not perish from the earth.
3. So + adj. + a + noun
最後的 new techniques for financing so vast a scheme 其實就是new
techniques for financing such a big scheme的意思，這邊的financing
當動詞用，白話一點就是new ways to pay for such a large expensive
plan.
類似的例子還有：
so lofty a notion
so immense a mountain
完整的句子的例子：
She shouted with so loud a voice that everyone stopped talking
immediately.
如果覺得這樣結構比較難理解，可以改成such a adj. noun即可，
像so immense a mountain 就可以改成such an immense mountain, 就好懂
很多了。
給學生的建議：
1. 知道了例外的句型，不是代表寫作的時候要這樣用，以上面的例子來
說，在平行結構連接三個或更多項目時，還是要有and, 使寫作內容更清
楚。了解了這個句型，是幫助同學閱讀的時候知道有這樣寫作風格選擇的存
在，在往後看到類似句子時，能夠理解。
2. 遇到不會的句子，可以試著google, 例如so vast a scheme 其實只要
搜尋so + adj. + a + noun就可以看到很多很多的例子（感謝我的夥伴
Vivian提供），建議同學一定要先試著查詢，真的不懂，在找身邊的戰友或
是來找顧問討論（歡迎來參加每周二下午1-5pm陪你讀時間，非班內生也可
以來喔）。
3. 不會的句型，不要看個大概，像上述的句型，同學當初特地下課來問，
是非常好的，並且我覺得非常必要的。千萬不要自己查了字典之後，好像大
概懂了，可是不是很確定，這樣如果沒有趁此機會搞懂，下次看到同樣的句
型，還是看不懂，就非常可惜了，因為沒有辦法累積實力。相反的，如果這
次看不懂，找人問清楚了，下次看到同樣句型，除了能讀懂以外，速度理論
上也會比第一次看的更快，所以除了加強了自己了閱讀實力，還同時增加了
閱讀的速度，一舉兩得啊！所以提醒同學，不會的句子，如果是已經單字都
查過了，還是看不懂，那就表示一定是因為有沒看過的「句型」，或是有沒
搞懂的文法，一定要想辦法趁這機會搞懂，才能培養堅強的閱讀實力。
4. 不要排斥不同寫作風格的文體。托福或一般科普文章理論上都比較中規中
矩，文法、句型都比較是依照一般規則，小說等等其他文體因為作者寫作風
格的選擇，句型會比較豐富，不要排斥。多閱讀不同的文體，才會持續進
步，也不要想說特殊的句型托福不會出現，像本次的例句，就活生生的在托
福TPO17的文章出現了，碰到的時候，應該要覺得開心，代表著我下次碰到
不會的句型的機會就減少了，能不開心嗎？
cheers,
J2