大家好，我是SK2 TOEFL 衝刺班顧問David 。疫情期間，來和大家聊聊瑞典，
聊聊歐洲的生活。
有些同學知道，我在瑞典住過半年，做交換學生。現在回想起來，那真是相
當特別的一段日子。
以往，同學們下課後會來問：老師，你為何選擇去交換，而非念研究所？又
或為什麼想去北歐國家？趁著近日居家，就來寫寫一些回憶。
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當年我大五，已經打定了主意畢業後創業，或是自己接案。身邊很多朋友決
定出國。我想到畢業後，或許短期內不再有大把的時間可以探索，便也想利
用最後的學生身份，出國交換。會這樣想，大概因為我對於交換學生並不陌
生。高中時，我便透過扶輪社推薦，申請到美國交換學生一年，那年讓我見
識到，原來人有許多不同的活法，每種都能活得開心。我也交上了來自世界
各地的朋友，從此歷史課本中出現的國名，一一成了朋友的家鄉。我想深入
瞭解不同的歷史，因為我能想像，我的朋友們就是聽這些故事長大的。我想
聽得懂他們的話，知道什麼讓他們開心和憤怒。我想和他們更有連結，儘管
我考大學時，社會科依然最低分。
選擇地點的時候，我想得很單純。我想去一個之後有半年的時間，也不會想
去長住的地方，我想去一個不知道自己能否適應良好的地方，我想去一個人
民和社會令我感興趣的地方。瑞典長時嚴寒，永晝永夜，據說住久了人就不
再樂觀。但人民共同打造了一個福利社會，在各項人權議題上也引領世界，
十分符合這些條件，我躍躍欲試，想知道自己能否成為一個「瑞典人」。就
這樣，我飛到了瑞典。
在瑞典的日子不詳述，但可簡略說幾個心得。
先說氣候。從我飛抵的八月初，到離開的一月底，一路從長晝變成長夜。看
著身邊的人從充滿微笑，到漸漸少接起電話，最後完全找不到了，我體會到
「人定勝天」，指的多半是那些對抗命運成功的人，而不是極端氣候。日照
少確實會讓人變得憂鬱。那年正好是暖冬，雪下得少；雪少，路上月光的反
光就少，下午兩點以後出門，那路真叫黑。身邊的歐洲學生（尤其南歐、西
歐）抱怨連連，聖誕節前就飛回國了，亞洲學生不容易說走就走，但也紛紛
離開北歐。撐到一月，我也不行了，決定飛往有陽光的地方。當飛機在高空
迎接一道毫無遮蔽的曙光，我心中的感動令我驚訝。經歷了半年，在這一點
上，或許我也像個瑞典人了。
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我也慢慢發現自己不大怕冷，開始能區分「風大」和「真冷」的區別。直到
一次出門去採買，懶得戴毛帽，回來發現耳朵已經失去知覺了，才知道保暖
還是要做。儘管如此，在瑞典的期間，我卻沒有養成「非必要絕不外出」的
習慣，時常騎單車出去逛，或是出門散步。從我們山上的宿舍，到學校的教
室，騎單車大約三十分鐘，走路要兩小時。冬天單車難行，每天便走路上
課，來回就是四小時。久而久之，對時間的觀念，也慢慢改變了。回到台
灣，聽到有人因為十分鐘的路程懶得出門，一時之間，實在不易接受。
人與人的距離之開，也是瑞典（以及挪威、芬蘭）國民的一個特色。有人
說，在瑞典上了一台公車，發現前方有一個人坐著，你得坐在遠遠的後方。
如果你也坐在前方，那個人會覺得你怪怪的，可能馬上下車。也有瑞典朋友
說，他離開房間前，一定透過門上的鷹眼，看宿舍走廊裡有沒有人。有人的
話，他願意等等再出門，不管肚子有多餓。和我大學在外文系每天目睹的美
式文化——主動迎上、大聲打招呼、有力握手，可說是完全相反，也導致我
離開瑞典後的許多年，還是常常覺得：「人靠太近了！」
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交換期間，我修的課多和永續發展相關。瑞典這方面享譽全球，也吸引了各
地的學子前來求學。我結識了各個年齡層、各個種族的男女，和他們結成讀
書小組，也結成友人，平常多所來往。我的文件夾裡多了許多好故事（有些
上課常提），心也變得更寬。一路以來，我感受到的是，我踏出家門、國門
的動力，來自於接觸更多樣的人，和他們結交。許多恐懼來自於未知，了解
了之後，便能不再感到害怕，而有更多連結。或許我想征服的，一直是自己
的恐懼。或許這也和國外生活有關：你得面對許多全新的事物，除了磨練自
己，也能更了解自己。
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我也利用在瑞典的半年，去了幾個國家，沒有其餘玩遍歐洲的同學那麼多，
卻也少了許多走馬看花。丹麥、瑞士、法國、西班牙、義大利，這些都是我
幻想過的國度。前往這些地方，在不同城市生活的期間，除了驚嘆於美景，
我也試著充分融入、感受每個地方的人是如何活著的。於我，旅行的意義，
是我想知道別人是怎麼活的，我是否也能夠、也想要那樣活著。
而因為疫情爆發，這些都亂套了。我們不再能輕易出國旅遊，甚至不再能隨
意離開家門。一日夢醒，突然回想起數年前在歐洲的日子，一切都顯得彌足
珍貴。我不知道什麼時候，才能再次出發，但我深深知道那些美好，我希望
每一個人都有機會經歷那些。我也深信疫情終會過去，在那天到來前，希望
大家都不要放棄，專心準備好自己。心態上、身體上、經濟上、英文能力
上。如同近期許多人在家購置了運動器材，你也可以設計在家的讀書計畫。
不必等到疫情過去，我們才開始調整，在家中的這段日子，我們也能一步一
步，走向自己想要的未來。
大家加油！
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內文附上中英文姓名，任選下列一個科目／時段：
6/4（五）19:00-20:30 獨立寫作課（Chris傳授“審題想點”、Level 1-3主題句）
6/5（六）9:30-11:00 閱讀課（Rosa教架構式筆記）
6/5（六）14:00-15:30 口說課（Catherine教口說獨立題審題想點）
6/6（日）9:30-11:00 聽力課（Rosa講解聽力八大點以及如何做對話的筆記）
6/7（一）19:00-20:30 聽力課（Kat講解聽力八大點以及如何做對話的筆記）
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