本文是代PO~~~~
一、考試時間、地點、成績
2021/05/03, home edition 總分101, R27 L26 S23 W25
二、英文背景
指考80+
三、準備
2020年/2021年陸續自修考了幾次，但成績在90上下起起伏伏，
21年初去了一間補習班上了四堂一對一家教，但還是沒進步，
本來放棄了想說有學校念就好。
三月時收到非常想去的學校來信，給我機會在時限內再次提交讓他們滿意的成績，
考量之下決定再做最後一次的努力。
當時非常焦急，想起了大學為了交換（後因故沒去）在送佛補習，情急之下直接密了
Joyce老師，詢問能否面談，Joyce老師在我還沒報名任何課程的情況下，
就接受我的面談兩三次，並且親自看作文跟聽我口說的音檔，隨後四月初，
送佛特攻隊開課。
聽
我一直以來非常仰賴做筆記，認為就是要邊聽邊抄，抄越多心越安，但其實都沒把內容聽
進去，詢問過Joyce老師後，給了我一個觀念就是聽懂比抄多少筆記還重要，後來我幾乎
完全不寫筆記。
此外Joyce老師提供一個練習方式是一次做兩組C+L，就是模擬正式考試的狀況，考試前我
一共練習了四次左右，因為有這樣的練習，大幅改善我聽力容易到最後兩題開始不集中的
毛病。
說
第一次面談時，Joyce老師就點出的我最大的問題是講話完全沒有語調，也沒有停頓。但
因為我沒有很多時間練習，所以直到考前一天都沒有顯著的進步，實在是對老師很不好意
思。
在考試技巧方面，Joyce老師在口說第一題的部分，給了我們很多提點，並要我們設定出
幾種情境，用以衍伸對付不同的題目，我覺得這個超有用，題目看多了就會發現同樣的概
念可以回答很不同的問題。此外，送佛網站上的專欄也惠我良多，尤其是
https://www.beattoefl.com/toefl_posts/55 托福獨立口說解析這篇。
另外因為是小班制的關係，口說每一題在課堂上都可以充分的練習，老師也會直接清楚地
糾正，非常受用。
讀
Austin老師的閱讀課糾正了我兩大做題上的盲點。第一是他希望我們不要只看每段的第一
句，並且在看完每一段以後做一點小筆記，再針對該段作答，透過這樣的方式，我對於文
章內容是完全了解的，也可以比較踏實的選答案。第二是長難句解析，只要句長太長，我
就會失焦，透過老師長難句解析的練習，讓我的閱讀速度有顯著的加快。
寫
寫作我之前一直在21左右徘徊，Joyce老師看過我的作文後，直指我的問題是論點重複及
舉例模糊。
Austin老師的寫作論點分析課，讓我知道自己在想點時候的盲點，並且可以很快的想出有
力的論點及例子，並區分好與不好的論點。
此外，Austin老師提供的獨立寫作和整合寫作的段落寫作順序，也非常實際，正式考試時
，我完全依照Austin老師上課說的段落寫作順序來作答，整個思緒變得更順也寫得更順手
。
因為平常工作忙碌，我除了上課及平日擠時間做回家作業外，只有假日能讀書，高分助教
時間上也只安排了一次。
謝謝助教知道我很急著考試幫我安排能配合我時間的課程、謝謝高分助教對我作文及口說
的修改（而且雖然寫的說的都不是理想但助教還是說我很棒沒問題給我信心XD），也很謝
謝Joyce老師在考前的週末還花時間聽我口說音檔並不嫌麻煩的檢討、並在考前一天提點
考試需要注意的事項。
我高中開始英文不及格只會硬背，也很沒自信，但在送佛從老師到助教都是以鼓勵的方式
在給我指點，讓我們前進，準備的這一個月難免會想要是早點去送佛，也許就不用走這麼
多冤旺路，但很慶幸自己最後還是有回去送佛。希望大家不要放棄任何可能！