[心得] Eden 10戰 92 感謝J2機經班
[求學背景] 成大化工所 五年前
[應考日期&成績] 2024 01 92 分
[各科分數] R22 L23 S21 W26
[英文能力敘述] 10年前學測 １０級分
[考試身分] 學生
[準備時間] 111年 2 月 至 111 年 6 月,共 4 個月
[準備教材] 考滿分TPO、J2學科機經班講義. ted-ed ted talk
[前言]
會知道J2機經是有上過sk2 基礎班，就決定報名。
[閱讀聽力]
機經班J2會依照學科分類(例如生物、考古、藝術等等)。這些科目都是最近考試常考的學
科。每個學科的第一頁都會有一張心智圖，先用一張圖連結所有該科常考概念，再來就直
接用文章或聽力來解釋剛剛現在的主題，並且重複回去主題的分支，幫助記憶曲線的延伸
，如此一來，可以熟悉題目常出現的觀念跟名詞，讓我很快速的講每篇文章的重點。像是
生物學科以adaptation 為基礎架構，這樣可以加速對該學科的理解力。
J2 也有提到如果學到不同新的背景知識，可以寫在心智圖上面，下次複習。
[口說寫作]
J2上課有強調整合寫作教授講的每一句都很重要，因此我在記筆記的時候都會盡量把教授
講的每一句話都記下來。有時候可能自己的寫字速度會跟不上自己的聽力，這時候我就會
先聽幾句後，抓出跟閱讀敘事到的重點，寫下來，之後聽到新資訊後，重複動作。這樣我
可以確保自己講到重點。
口說的部分，Li-Yi 會帶大家回憶各題回答的流程與模板，再讓我們找 partner 實際練
習，並請同學寫下我們口說的優缺點。告訴我改善的方法。 同時 Li-Yi 也不斷強調，回
家練習一定要shadow，並且告訴我講英文不要像一批快馬一樣，應該要有構思跟在對的地
方斷句。Li-Yi 也強調，想要讓口說變得比較順暢，可以多練多講，就像打籃球一樣，要
把球打得順，每一步都要到位，再加上練習。
[解題技巧]
J2上課也會帶到一些技巧，但是J2 還是講求聽懂內容或是理解內容才是最重要的。閱讀
講完一個主題後會讓我們思考為什麼下面題目會出為什麼作者要提到這個例子。利用
Active reading的能力可以快速地作答，並且主動的猜測6選三題目中，是哪三個重點。
猜題的能力也是J2強調的一個重點。這樣的訓練，可以熟悉文章架構。
[顧問時間]
顧問時間我在後期幾乎每次都有去，雖然老師也會錄影，但有時候現場有不會的問題，可
以直接開麥克風問老師遇到這種作答情況的時候，該怎麼解決。因為顧問時間題目都是真
題，因此我可以嘗試閱讀近期的考題，或是聽力的語速。檢討的時候，老師也是一句一段
，問我們理解的狀況，透過這個方式，可以知道自己是真的技巧沒有使用到位，還是底子
真的不好。知道問題後，可以快速改善，這樣可以進步呦！
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