2014/7/?? L210 R295 TOTAL505
2018/5/31 L360 R450 TOTAL810
前言
首先我得自首，我有補習半年~
因為整篇幾乎都跟我的補習經驗有關，畢竟考試技巧跟文法、聽力都是老師教的，我覺得
自己是沒什能力自給自足的準備，所以這裡就先說一下，我補時代。具體補習班感想怎麼
樣，想知道的人可以站內我，但，這不是這篇的重點，所以我快速帶過了~
我是一個嚴重的拖延症患者，早就想再考一次多益了，一直拖到找工作前期才硬著頭皮報
了名，在這裡真心奉勸各位想考多益的人，如果下不了決心花時間準備考試，那就果斷一
點付錢報名考試，或是報名補習班，當你錢付下去之後，逼到沒有退路就一定會開始認真
起來的 : P 至少我自己是這樣啦，心疼學費阿阿，一定要讓它們花的有價值才行!
單字
準備多益我不建議買單字書，因為這樣不但多花一筆錢，而且照書背的效率我個人認為不
高(高中慘痛經驗)。準備一本空白筆記本，把每次練習完學到的新單字寫上去，像我光是
自己練習+補習班補充+補習班課本這幾樣，筆記就抄了3本，尤其是上課補充的單字考試
出現的機率很高，這樣總比瞎背浪費時間要好多了。另外，抄的時候要當作是一次測驗，
先口頭背一次之後，再寫英文，第二次就相反，看英文寫中文，加上有動手筆寫的動作，
雖然花的時間比較長，但是記憶的效果比全部默背要好。
聽力
因為我的聽力一直相對比較弱而閱讀比較強一點，之前又有一段荒廢英文的時間，所以我
花在聽力的練習時間比閱讀要多，基本上維持每天花一個小時練聽力，一個小時檢討+背
單字。
我覺得多益聽力是很仰賴考試技巧的。包括該聽哪裡、聽力中重點在哪、怎麼快速作答，
我覺得補習班能給的幫助就是用最快速度幫助你了解考試，從考題會怎麼出到該怎麼回答
等，加上上課立刻就有題目可以練習，外加上老師會詳細講解，上課吸收的知識的速度比
自己操作快而且印象也比較深刻。
老師上課的時候說，聽力重點聽5w1h，其中“when, who, what, where”是最常出現而且
占的比重比較高的題型，是聽力的重點，一定要抓住這些地方，而“why, how”反而是很
多人糾結的地方，但是“why, how”可以透過理解整篇聽力來回答，難度反而沒有“
when, who, what, where”這些沒聽到就無法回答的題型難。
所以聽力除了單字量要夠是一個因素，能在文章裡抓住時間、地點、人名(包含性別)的敏
銳度也相當重要。
文法
文法的部分雖然以前學校學過，不過想也知道印象只剩下一些渣渣而已，基本上全部靠補
習找回印象，我自己覺得文法還是聽老師教這樣學得比較好，第一是有系統，第二是哪裡
是考試重點老師會說，第三是能夠拿到很多整理跟比較的表格，第四是帶入例句之後對理
解有幫助，第五是自己看文法書實在太枯燥啦!聽老師上課可能快速5分鐘就能講解到你能
理解的觀念，自己看書可能要花半小時，而且碰到會講的老師可以開心的學，不會有想睡
的問題。
閱讀
不知道是怎樣，我原本對閱讀有一種迷之自信，總是覺得自己好棒棒的，結果發現實際上
多益考試比我想的難的多了，光是題目多時間少這點就加大難度，如果純粹憑實力硬拚的
話太困難，因為多益就是設計拼高速下的正確率，要求速度一定要快，多虧有補習，老師
在教閱讀的時候會分析重點要看哪裡，不要浪費時間，有些題目抓關鍵字回答等答題技巧
，這才是面對多益的正確姿勢。
幾個上課學到的技巧整理:
1.多益愛用同義、相似字替換，有時候題目出現的單字跟文章裡面的會長得不太一樣，所
以砍文章的時候要仔細一點，這種常出現的替換字補習班上課都會盡量補充，老師還另外
印講義給我們，能背的就背，背不起來也要有印象。
他們通常分成:
同義字-> department=flat、pedestrian crossing=zebra stripes/ lines
相似字-> joined　by= linked　by
2.注意文章中的數字，如果題目有講到數字的話，文章裡不一定是用阿拉伯數字表現，也
有可能用quarter、half、dozen、billion、million
3.先看題目，找定位詞。像是w開頭疑問詞、數字、人名等，再依照這些在文章找答案
上課之後才知道其實並不需要把整篇文章都讀完或看懂，各種的閱讀技巧對一
些閱讀的難題幫助很大，剩下就是增加練習跟熟悉題目了
心得
最後，很開心成功拿到成績啦!就連懶惰星人的我都做到了，相信大家一定更厲害，祝大
家都能順利考高分~