不知道適不適合回在這邊，不過我可以解釋下為什麼只有三萬月薪。
一般來說學校老師有分幾個身分
一、正式教師
有教師證，經過公費分發或是教甄考取正式教師，
如影片後面有位老師說他是分發的，當然以分發來說也是比標準化分數，
通常來說越都市的分數越高，越偏鄉的則越低，當然分數高的可以先選就是。
其薪資福利大概四萬二(學畢第一年)，全年約13.5個月，霧鹿國小是特偏學校，
加給應該是6180。
http://personnel.nfu.edu.tw/files/15-1008-49616,c6007-1.php
二、代理老師
代理老師又有三種身分
(1). 有該類科與該科教師證，但尚未考上正式教師(註一)
(2). 無教師證，但是以實習完畢
(3). 無教師證也無實習完畢，僅大學畢業
其中(1).的薪資較高，但也僅比照正式教師第一年薪資，不計薪資年資，
也就是不管代理幾年你的薪資都不變，但是正式教師會。
(2)跟(3)又更慘了，教師薪資結構有一個學術研究費，該項會打八折，
所以可能低於四萬。
再來就是代理教師是以聘期為主，所以常常聽到代理教師只有領十個月，
其實就是聘期從 今年9/1~隔年6/30，不過這有跨年所以有年終，所以可能有十一個月
三、兼課老師
就是有課就上沒課就閃人，現在一堂課320，國小時間是40分鐘，不論身分，
這個身分的老師也沒有拿幾個月的問題，有些還是教育役無償上課。
三萬月薪的我想是這個，畢竟中小學的主管機關是該縣市教育局，
通常就是一週超過16堂課可以開代理教師名額，但是因為政府跟你說沒錢，
所以只能開兼課教師缺，搞不好還要無償兼行政。
我想就如同校長在影片最後所說，不是期待更多年輕教師僅有熱血就進去，
而是希望呼籲政府如何改善偏鄉教師薪資過低的狀況，如同巡山員狀況一樣。
註一：教師證有分科跟分類科，分科就是指國英數等專業科目，
類科則是指階段，如高中、國中、國小、幼教、特教資優、特教身障