代PO，尋求建議：
台中市新X國小有收容特教生，
親戚家裡的小朋友就讀的班裡就有一個，
這個特教小朋友很不受控，動作很大不知輕重，
大多數的小朋友都對這位同學感到恐懼，
我們許多家長聯合反應但感覺校方都冷處理，
上週校方找了特教生的家長和我們一般生家長開協調會，
但是特教老師在說明特教生的狀況途中，
卻被學校長官用動作指示、暗示不要多說了，
所以我們還是不懂學校是怎麼看待一般生和特教生的？
遇到狀況的管理模式又是如何介入？
然後我們想要發起連署書，直接向教育部陳情，
(向教育局陳情過了，只會叫我們找學校)
但是才把已經準備好的連署書拿出，
卻又被學校阻止，並表示不希望我們在公開會議上連署
我很奇怪，為什麼有特教資源的學校管不住特教生，
放任他欺負同學。
又不讓我們家長在有錄音、公開的會議中展開自救連署？
請問如果我們家長另外再連署陳情(沒有校方背書)，
教育部是否會正視我們的訴求呢？
或是有什麼管道可以讓我們的訴求上達，
請學校能正視特教生的管理？
避免我們其他的小朋友受欺負呢？