這篇文章我也有同步發布在fb上，這年頭小型幼兒園真的經營不易，加上沒有宣傳，幾乎很
少人知道，就被淹沒在眾幼兒園中。真的很希望這樣善待孩子們重視孩子身心健康發展的幼
兒園能夠繼續經營下去。
#西屯
#雅善
我是家長，我想分享幼兒園。
吾兒們現在正就讀西屯區"雅善幼兒園"，我想要分享給對於"蒙特梭利"教育理由認同的家長
。(有意願的家長可以盡快去電園方預約參訪)
因近年少子化，園方都沒有對外招生，更沒有在網路宣傳，久而久之知道的人越來越少(網
路上能查到的資訊大概都快近十年前)。雅善是間對待孩子品行、自律以及建立學習態度非
常用心的幼兒園，誠摯希望能讓更多人知道"雅善"，不想讓這樣好的幼兒園被忽略。
目前大寶現在是5歲(已經就讀邁入第四年)，小寶為3歲(就讀已滿一年)的階段。想要與各位
家長分享孩子們在雅善幼兒園就讀的現況。
大寶跟二寶剛入學時才2歲多，園方對待迎接新生的方式真的很溫暖，不是一口氣進一批新
生，而是每次都只讓一名新生入學，新生適應期1-2週，在適應期中不再有其他新生加入，
等待新生適應期過後才會再迎接第二名新生入學。讓剛入學的孩子能夠有更多時間緩解分離
焦慮和適應入學以及接受老師們的引導。(我認為這種入學方式無論是對幼兒、家長甚至是
老師都是極為友善，而不是讓孩子們同時間在不安哭泣，讓老師身處於壓力大的環境下教育
幼兒們。)
幼兒們在園內進行的活動，蒙特梭利稱之為「工作」，與其說是工作，更像是遊戲，透過操
作不同的教具，從遊戲中進而學習。
在蒙特梭利教育理念，教室內也有規劃五大教育的區塊「日常區」「感官區」「語文區」「
數學區」「文化區」。是利用桌、以、地板來進行工作，具有移動的自由性，而非大部分時
間坐在教室中聽課看影片的傳統教學方式。
會透過每期不同的主題，依照每個幼兒發展引發學習動機，並讓幼兒自由選擇教具操作學習
，尊重幼兒的興趣讓其選擇，進而可以增加孩子的自信心。
孩子有自信心，就更勇於表示自己的見解，在家中也能夠跟我講述「為什麼要選擇的原因」
，我認為能夠明確地傳達給其他人自己的想法是很重要的，而不是不知所以的要。
更重要的是尊重他人為常規的原則，孩子能夠學會自律。自從送去幼兒園後，我跟孩子能接
觸的時間一天大概就是四小時(清醒時間)，他們回到家後能夠自己把書包、餐包袋整理好，
放到固定的櫃子，而不是隨手扔在旁邊，等著其他人跟在後面收拾。這些也都是在校期間，
老師們引導下要學會對自己負責，養成的好習慣。
現在大寶是5歲半，老師們都已教導正音，從9月到現在，大寶已能夠自行念繪本(書寫ㄅㄆ
ㄈ也有在練習)，從入園時，但老師們非常鼓勵父母與孩子要多念繪本，我也幫他申請台中
市閱讀認證，每次看完繪本，他都會去認證，通過認證的時候，他都非常高興，也進而增加
他的自信心，進而促使他都自己會主動要求看繪本。甚至是紅豆綠豆碰的漫畫，他也會念著
拼音，把漫畫都看完。 因為老師們有系統系的循序漸進的教導正音，讓我省了很多彎彎繞
繞的路，我更是獲得喜愛閱讀的孩子。
也因為蒙特梭利的混齡教學，我家大寶就跟我說過「我在4歲的時候，聽到大班的哥哥姊姊
們在唸書給老師聽的時候，我都會坐在旁邊聽」，因為看著年紀大的學習，也激發年紀小的
他想要跟著學。二寶也跟著拿現在相關主題書本，看著上面的圖案喊著在上課中學到的英文
。
每周有體能課、奧福音樂、美術課以及每天半小時的美語課(在家裡孩子們時不時看到某些
圖片，就講出單字，還會時不時哼唱學到的英文童謠)，我非常喜歡學校的健走課，就是真
實的走到戶外去，至善路上的小廣場或是鄰近的公園就是場所。一周三天的健走課，孩子們
不是只有在教室裡工作，也是要進行體能訓練，從暖身操到跑步，依據每個年齡層不同會有
對應的圈數。隨著季節變化，孩子們行進前往小廣場，會觀察的樹木從翠綠到變黃落葉，從
開花到落果，棲息在附近的昆蟲、蟲鳴聲。每個景每個事物，老師們都會教導孩子們，我有
時候跟孩子們走在一起，他們還會教我這是什麼東西，為什麼會落果或是落葉，這是什麼昆
蟲，也許這是什麼昆蟲發出的聲音。
每學期也會有戶外教學，寓教於樂，讓孩子們有導覽了解自然，也手作東西。出發點都是讓
孩子們能夠有更多知識，每每導覽的時候，看著孩子們對導覽員提出問題，讓我感受到他們
滿滿對自我的求知慾。老師們讓學習變得有趣，連帶著孩子們也會不斷地想要學到更多新的
知識。這個學習態度會一直影響到他們日後求學階段。
引用<<學齡前的孩子學自律：4個具體做法，培養重要基礎>>
文/ 王惠英(未來Family記者)
自律必須從小扎根。國外研究指出，3～7歲是小孩發展自控力的黃金階段，10歲前達到較穩
定的程度。因此，學齡前的幼兒教育是培養自律的重要基礎。
在學前教育階段，如何引導小孩逐漸學會自我管理，包括擁有規律的生活作息、將物品分類
並放在正確的位置、能夠負責的完成一件事、與他人和環境有好的互動等等，這些基本的能
力比學美語、才藝重要多了。
做法1. 教導生活自理，踏出自我管理第一步
做法2. 融入對話討論，覺察他人、控制自己
做法3. 反覆練習，從意志力來培養自律
做法4. 維持自由與紀律間的平衡，兼顧個人發展及群體互動
我真的很高興當初透過朋友讓孩子們就讀雅善幼兒園，孩子們的進步跟成長都看在眼裡，是
為人父母的喜悅。願大家都能順心如意找到自己心目中的好幼兒園。