要求取消學力檢測、強制入班觀課 南市教師會、教育局交鋒
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南市教師會要求取消學力檢測、強制入班觀課，尊重教師教學專業。
（台南市教師會提供）
2023/09/23 18:00
〔記者吳俊鋒／台南報導〕為有效扶弱拔尖，台南市政府教
育局實施國中、小學力檢測，遭教師會質疑違反新課綱強調
素養導向，以及多元評量的精神，且入班觀課，也干擾了正
常教學活動，要求都必須停止，並裁撤新課綱辦公室。
對此，市政府教育局回應，讓學生學力持續進步而非退步
才能展現教師專業，並符合家長期待，最重要的是推動課中
差異化教學，讓每位學生、每堂課都有學習。
教育局表示，確保學生有效學習、提升學生基本學力，是所
有家長的共同期待，南市學生基本學科學習的整體表現雖高
於全國平均，但仍有部分學校學生的表現遠落後於全市與全
國，甚至學習失敗學生的比例超過8成。
教育局認為，面對這些持續學習失敗的學生，有責任尋求改
善；新課綱專案辦公室結合輔導團專家教師，推動「國中小
重點學校學力提升計畫」，目的在透過專業、熱情的學科領
域專家入校陪伴，與重點學校教師進行專業對話，共同找出
適性學習的有效教學方法。
教育局指出，該計畫的精神在於陪伴與支持，並非強制與否
定，入班觀課是為了共同討論出可促進有效教學的方法，只
有教師敞開心胸，真誠面對學生學習失敗的事實，透過相互
信任與專業對話，才有可能改變教學方式，促進學生有效學
習，且持續進步。
南市教師會則說，108課綱已實施多年，教師對新課綱的內
容相當熟悉，當初任務性編組且由各地徵調人員組成的新課
綱專案辦公室，若其作為無助於提升台南市的教育品質，反
而嚴重干擾教學現場，應立即裁撤此專案辦公室。
教師會也提到，學力檢測未能有效扶弱拔尖，反而造成有些
校長為求不被教育局「關切」，私下要求老師讓學生反覆填
鴨式練習，加重教育現場師生不必要的負擔。
教師會要求取消國中小學力檢測與強制入班觀課的做法，讓
教學回歸常軌，用支持取代督導，停止非教學專業行政指導
。
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南市教師會要求取消學力檢測、強制入班觀課，尊重教師教學專業。
（台南市教師會提供）
自由時報
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