[新聞標題] 讓孩子不輸人！ 台南偏鄉學校組XR數位共學聯盟
[新聞來源] 聯合新聞網
[新聞記者] 鄭惠仁
[新聞連結] https://udn.com/news/story/7326/7634714
[新聞內容]
台南市仙草實驗小學建置XR數位共學中心，利用虛擬實境結合線上直播與收播技術，突破
傳統時空限制，另集結9所偏鄉學校組成XR數位共學聯盟，教育局未來將以10校XR數位共
學聯盟的經驗與成果，持續逐年深化推廣到全市，期許能透過這樣的互動性和沉浸式的方
式，有效促進學生學習效益。
台南市教育局推動數位學習及元宇宙教育，協助學校申請教育部5G新科技學習示範學校計
畫。仙草實小校長李志軒表示，該校5G共學基地不僅提供先進的科技媒體設施，還將牆面
改造成黑板漆塗料，設計的理念是為了營造一個容錯和鼓勵嘗試的學習氛圍，學生可在牆
面上提出問題、挑戰思考或展示不同學科之間的關聯性，時也讓學生參與牆面設計和維護
。例如輪流負責更新和展示自己的作品，或參與合作創作項目，以增強學生的歸屬感和參
與感，同時也培養出創造力、批判思考與主動學習的能力。
市長黃偉哲表示，南市申請中央補助的「5G新科技學習示範學校計畫-XR數位共學」，就
是直播教學國家隊的2.0版，目前10所學校透過科技帶來沉浸式體驗學習，每個月安排一
次共學活動，讓不同學校的學生在線上進行發表，促進主動探索學習，以落實本市在推動
數位學習的願景「數位新世代 學習新3C」。
教育局長鄭新輝說，偏鄉小校面臨許多挑戰，為克服教師流動率及特色專長師資問題，召
集仙草實小與其他9所偏鄉學校合作，成立偏鄉5G共學聯盟，該聯盟將同年級、同任教科
目的教師組成社群，共同備課及分享教學資源，以提升教學效率及學生學習成果。未來將
持續爭取中央補助，辦理成果推廣，將這套創新教學模式，擴展到更多的偏鄉學校，讓偏
鄉學生能受益於更多的教學資源和師資力量。
台南市數位學習推動辦公室主任高誌健表示，XR數位共學是虛擬實境與延展實境的整合型
教學新模式，與傳統的直播學習環境不同，仙草實驗小學過去在疫情期間，具備許多豐富
的直播經驗，藉由這次擔任台南XR數位共學中心帶領本市收播學校建立新科技教學典範，
實踐元宇宙教育的新創意。
台南數位共學中心主任洪琪琇表示，此計畫在共學中心建置了透過XR技術的直播教學與VR
環境，能讓學生在線上進行逼真的3D物體觀察和操作，不僅使學習更加生動有趣，更能深
化對學習內容的理解。