大家早安
今天來分享一個龍潭的輔具案例
另外也來想跟大家聊聊
因為時間因素，沒辦法潤飾....寫得很亂的話,請大家見諒
（加上案例影片的話,文超長.....慎入）
這次的對象是同學的同學，他也跟我讀同一所國中
案例影片(已取得家屬同意公開,注意:此為FB網址)
https://bit.ly/2kCJ57l
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由於使用者受過腦傷，跟我常碰到的使用者不同
在這個案例中，很明顯岱橙需要一套 不一樣的教學流程
以他目前的情況，或許先不用強求他能使用ＦＢ﹑Ｇｏｏｇｌｅ
而是先經過訓練後，讓他可以透過電腦去表達最簡單的字串
（如：上廁所﹑睡覺﹑不舒服．．．等等）
但要怎麼訓練腦傷的使用者，我不敢在大家面前裝專業
岱橙跟看護玩剪石布玩得超順
我是不是應該先寫一個簡易的遊戲,讓他感興趣 ?
或是斯巴達式的一指令一動作?
說實話...我完完全全沒有底
畢竟我只是一個肥宅碼農．．．
這整個流程一定是需要專業的治療師或醫師共同來擬定
這點似乎只能未來慢慢去找人了
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溝通輔具跟一般輔具相似
可是面對電腦系統來說
年老的家屬及外籍的看護，使用上會比一般輔具吃力許多
所以面對無法言語的使用者以及不了解狀況的家屬
往往需要更多的時間跟人力去磨合一個成功的案例
以岱橙來說，其實我應該要再去幾趟才對
因為老人家也不了解電腦
可是一個人的時間有限,目前實在抽不出時間
只能等有空才可以進行後續追蹤了