※ 引述《Jiton (找台中北區投資客)》之銘言：
: 看完有種感覺
: 體適能(6/8)....運動不太行....失敗
: 幹部任期(3.2/8)....不夠熱心....失敗
: 獎勵紀錄(4.8/8)....嘉獎小功太少....失敗
: 競賽成績(0.5/20)....國中三年只有念書嗎?....失敗中的失敗
體適能6分其實還好，一般學生通常拿6、7分，拿8分是少數。
幹部任期3.2也還不是最低的，往上應該是4.8、6.4和8。
獎勵紀錄也不是最低的，只是往上還有6.4和8。
所以從上面記錄看起來，說這個孩子只有念書是不合理的。
台南區的幹部任期以及獎勵紀錄都是全校進行評比，
意即他在全校三年級同學當中的位置是在那裏。
上述論述其實也可以完全反過來看。
如果是一個這樣的孩子。
體適能(8/8)
幹部任期(8/8)
獎勵紀錄(8/8)
競賽成績(0/20)
會考成績全Ｂ(15/25)
會說他是成功還是失敗？
這樣的孩子他的總分和台南區的狀元只差了0.5分。
十二年國教還是有給這樣的孩子一些肯定。
如同體育不夠好和天賦有些相關一樣，智能能不能拿到A也是天賦的問題。
當然我知道當中還有很大的問題有待解決。