問題是這樣
最近去代理面試試教之前
將一些網路上高手們分享的單元蒐集起來並準備了
但是當場抽籤時，卻是抽到一個沒甚麼特別準備到，題目範圍也滿大的，該怎辦比較好?
還是看學校，見仁見智?
舉例：
像是我準備了第一冊的「首數與尾數應用」
但是卻抽到「對數」這樣的題目
講完發現對數定義，感覺概念沒有很好切(可能還太嫩)
想請教有經驗或是有當過評審的數學老師們
像是遇到這樣狀況
仍然挑相關的「首數與尾數」教這樣好嗎?
還是就是在考你定義怎麼講得生動?
有請指教!

可以阿!只是看你教學流程如何我有一次試教抽到牛頓插值法，我教拉格朗日插值法結果正取，不過評審有說他們本來想聽牛頓插值法，不過看我拉格朗日講得還不錯另一個經驗是考某某商工正式教師複試時，有一位考生試教完跟我說他抽到2-1之類的小單元，不過他以為是第二章這樣的大單元，所以他就挑了一個類似2-5節的單元來講，最後結果出來他是正取二呃...我教錯單元那次是代理的甄選其實高中代理幾乎都是試教高一的內容都是幾個單元抽來抽去