[分享] 104學年度四技二專統一入學測驗試題評論

作者: NFTU (全教總)   2015-05-11 10:54:15
【全教總新聞稿】 發稿日期:2015 年 5 月 6 日
104學年度四技二專統一入學測驗試題評論新聞稿
正視統測相關缺失,維護考生權益
104學年度四技二專統一入學測驗考試(統測)於5月2日、5月3日兩天舉行,今年度共有
考生136,340人報考,較去年減少6,233人。報名人數逐年略減, 或因學生入學管道之選
擇,或因高中職設科群之異動,連帶影響技專校院學生來源變化。從各群類報名人數之變
化,如商管群(11.06%)及電機電子群電子類(9.40%)明顯減少、跨商業管理及外語
群考生增加之現象,均值得職校及技專校院作為設科調整之參考。
統測配合20個群類招生,共同科目及專業科目分別分科命題,考科之複雜程度遠高於普通
大學入學之學科能力測驗及指定科目考試;然而,社會大眾對統測考試之關注程度卻遠遠
不及於大學學科能力測驗及指定科目考試。技專校院入學測驗中心承接此重責大任,仍應
肯定其辛勞與給予支持。
本會接續全教會今年第十一年辦理統測評論,提供專業意見供教育部及測驗中心參考改善
。感謝技職司的支持與肯定,協助經費支援,讓歷年之評論得以順利辦理。今年度試題評
論共提出以下主要問題與建議:
一、 共同科目英文今年第一次加考非選擇題,填答方式出現重大爭議。依據測驗中心公
告之參考試卷,非選擇題為五題每題4分,答案分別填入答案卷上的五個格子,各校歷次
模擬考皆依此方式命題,學生也依此方式填答,然而正式考題卻只有三題共五個答案,每
個答案4分,加上「填充」之「填答說明」第二項強調「每格限填一字,超過一字視為錯
誤,不予計分」,當學生依作答習慣將五個答案(每個答案4分)分別填寫於五個作答欄
位中,主辦單位測驗中心卻解釋:「 英文答案卷上,非選第1和第2題都要各填2個單字,
第3題填句子,根本沒有第4和第5題,所以欄位應空白」,讓學校師生家長譁然。部分學
校甚至高達四分之一學生出現填答不符規定情形,建議應從寬認定。
二、命題與其他考試試題雷同,有失公允:如今年土木建築群專二第1、9、17、19等四題
(共10分)與103年10月24日舉辦之第四屆測繪技能競賽學科測驗題目幾乎相同(只有選
項調換);外語群英語類專二綜合測驗與閱讀測驗共15題30分直接引用網站文章未予改寫
、英翻中題目有誤。這些都是統測如此大型升學考試不應發生之缺失。
三、 各群類圖學相關試題均具有專業性,其繪製應受國家標準規範,命題時圖題為避免
誤導考生錯誤作答,應嚴謹對待題目之繪製,如今年設計群專二基礎圖學之等角圖,已與
CNS國家標準相違。
四、 技職體系入學考試應以實務能力取才為前提,試題應具有一定專業性與鑑別度。歷
年以來部分群科試題一直出現鑑別度不足的質疑。建議測驗中心應比照大考中心,於每年
考後結合高職端教師辦理命題研討會(可分群輪流辦理),以確保統測命題之品質。
五、今年部分地區試場傳出與地方活動衝突造成考生困擾,包括新竹縣辦理「第一屆台灣
馬拉松」因交通管制造成考生不便、嘉義市繞境活動雖事先宣導仍傳出有宮廟燃放砲竹影
響考生作答情形,均應檢討以避免來年類似情形繼續發生。
另各群類專業評論中較為重要之建議,特別整理如附表。
最後,本會要懇切呼籲社會大眾與媒體朋友,由於大家普遍對高職學生關注不夠,以致
其他升學考試不會發生的問題,不會出現的缺失,在技專統測卻仍然發生。

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