※ 引述《yyyypp (yyyypp)》之銘言：
: 我是在高雄市的國中, 本身是音樂老師
: 今天主任來找我,他說以後專科教室的鑰匙,一律都必須要放在設備組長那裡,有課的時
候
: 要去登記才能夠借鑰匙使用, 空堂的時候不可以進去 ,請問這樣合理嗎?
: 我有時候需要備課,比如說要放給學生看的影片,我自己要先看過一次,那當然都是要用
我
: 自己的空堂看啊
: 目前是我本身自己有鑰匙,他還說之後鎖都要改,強迫一律收回鑰匙
: 我和他說我以前待的學校不會這樣,他就說法規改了,教育局有規定之類的, 我覺得他根
本
: 是唬我的吧
這讓我想到一件跟您有點像，卻又有點不同的事...
在我以前待的學校，曾有一位老師，擔任理化實驗室管理人很久很久了，而且每
次新學年領域會議他都直接說他繼續管下去。很奇怪吧？這個工作沒減課又辛苦，通常不
會有人要接，怎麼會有人自願接呢？原來該老師是導師，他常常把實驗室拿來讓班級進行
活動，如讓做教室佈置的同學在實驗室做教室佈置，開實驗室讓他班的學生讀書等...
其實其他老師也沒有不願意管實驗室，但該老師說要管了，也不好跟他搶。問題
是實驗室的一角堆了該老師的個人物品，準備室裡也一堆他班級的物品，甚至該老師要求
其他老師要把實驗室的鑰匙交到他那邊，若要做實驗必須跟他借鑰匙(這非常不便，畢竟
若剛好他不在就進不去，所以有老師沒把鑰匙交給他)至於其他的風風雨雨，就不多說了.
...
我想說的是，如果原po學校還有同科老師也使用同一間專科教室，是否影響了其
他人的使用權而有主任的這樣說法?原po應該有自己的辦公桌吧？若要備課看影片也可以
在辦公室啊.....除非有些特殊需要必須在專科教室備課(就像做實驗前要準備器材一定在
實驗室先弄好)否則一個人一直佔用也不好...回到原po的問題，建議先弄清楚主任的要求
背後的原因是什麼，若主任的要求不合理才能據理力爭。祝福原po