2016年夏季「認識釣魚台研習會」：從釣魚台認識台灣三海問題
報名網站：http://goo.gl/forms/AES278vplnmWiGt02
各位老師好：
近年來，台灣島週圍非常不平靜，先有南海爭議，後有釣魚台海域的台日漁業協定糾紛，
又有「沖之鳥」到底是「礁」還「島」的議論。不論是主權問題或資源問題，台灣特殊的
地理位置，不可避免要遇到國際間的海域問題。然而新聞每天報來報去，國與國間吵來吵
去，一般大眾卻只能看熱鬧，摸不清門道。
「認識釣魚台研習會」正是要協助各位老師來面對學生可能的質疑。我們是教育者，不是
只講立場的政客。在歷史課、地理課或公民課上，總有機會遇到學生的提問，我們得掌握
最正確的事實（歷史的、地理的、地質的…等），進行最深刻的分析（為什麼會日本要佔
領釣魚台？日本在二次世界大戰無條件投降、接受日本領土限於四個主島、為何今日又能
夠對外擴充？美國為何偏袒日本？等等），才能夠給予年輕學生合於教育原則的回答。
今年，我們將兩天的「研習營」變成一天的「研習會」，呈現最精華的內容：釣魚台的基
本介紹、保釣運動的來龍去脈，延伸到東海、南海、台海間的兩岸關係與國際局勢等等，
都是有趣而重要又切合時事的議題。因應台灣當前週圍風波不斷，既有南海爭議，又有釣
魚台議題，兩岸之間的台海也暗潮洶湧。東海、南海、台海，此「三海」便是這次研習會
的主題。我們將從爭議最久、資料最多的東海知識講起，但根據講師透露，活動當天將不
只講述這「三海」，還有一座海也是爭議四起！到底這第四海是哪座海呢？
此外，研習會也將安排參加1970年代海外保釣運動的「歷史人物」為大家現身說法。我們
更安排一場座談會，跟大家介紹台灣的保釣苦行僧：林孝信教授，除介紹他的保釣志業外
，也分享他對台灣的奉獻。
以上精心規劃的課程，歡迎您報名參加，讓我們從釣魚台認識台灣三海問題。也敬邀您將
活動資訊分享給同事、朋友，一同來參與。
感謝大家熱烈支持，夏季釣魚台研習會自第一波宣傳後，獲得廣大迴響與報名。目前我們
還有名額可供報名參加，歡迎將活動資訊分享給同事、朋友，大家一起來聽聽第四海是哪
座海？
*本活動已登錄「全國教師在職進修資訊網」，全程參與將提供8小時研習時數
*報名截止日為6/30，我們將於6/27開始陸續寄送行前通知至報名所填信箱，再請已報名
的朋友留意信箱。還未報名的朋友趕緊報名唷！
◆ 活動資訊
時間：2016年7月2日（六）09:00～17:30
地點：中國科技大學 格致樓一樓階梯教室
地址：116台北市文山區興隆路三段56號（萬芳醫院捷運站旁）
報名網址：http://goo.gl/forms/AES278vplnmWiGt02
活動議程：https://goo.gl/FK41Pv
◆ 計畫緣起與目的：
釣魚台的風波不斷，有必要加強國民對認識釣魚台的教育。配合教育部將認識釣魚台列入
高中歷史課綱，「釣魚台公民教育專案計畫」從101學年起，由世新大學主辦，與教育部
、內政部、外交部合辦，邀請相關學者專家，供各方有興趣人士參加。目的在於提供中學
、大學等教育單位之師培，讓釣魚台議題被民眾更全面、系統地認識。
◆ 活動對象：
1、國高中歷史、地理、公民以及其他相關課程教師；
2、大學通識教育開設歷史、國際法、海洋文化、國際關係、兩岸問題、能源問題、漁民
與漁業等相關課程教師；
3、關心釣魚台問題以及保釣運動的大學生、中學生及一般社會人士。
◆ 研習內容：
1、釣魚台簡介：歷史、地理、資源與主權
2、保釣運動的來龍去脈
3、保釣苦行僧
4、保釣運動與台灣社會
5、台灣三海：東海、南海、台海間的爭議
6、日本殖民台灣史
溫馨提醒：名額有限，請盡早報名！
◆ 請於活動前一禮拜內至報名所填之Mail收取行前通知
◆ 研習時數：本次培訓營全程參加頒發國高中老師８小時教師研習時數、大專院校老師
８小時時數證書、公務員終生學習８小時。其中研習時數以全國教師在職進修資訊網
之裁定為準。
◆ 注意事項：參與研習營無需費用，並提供午餐和茶點。
◆ 計畫聯繫人：陳崇真(先生)，02-22368225#3012，diaoyutai.ed@gmail.com
◆ 釣魚台公民教育計畫網站：http://diaoyutaitw.weebly.com/
◆ 主辦單位：世新大學「釣魚台教育計畫」
◆ 合辦單位：中國科技大學
◆ 指導單位：教育部