※ 引述《perspicuity (scalper)》之銘言：
雖然覺得回這種文章很浪費生命，但覺得還是回應一下好了!
同志遊行常可見部分團體或者個人藉由裸露的方式來彰顯一些議題，
同志圈內也常有"為何一定要裸露或者裝扮成這樣"的疑慮與意見，
但最終討論的結果是:
"遊行是一種載體，讓所有人可以在這個載體上發表自己的意見
如果講求多元為主的遊行卻限制論述議題的方式，也就失去了多元的意義。"
再者，請認真看一下這位教師所要彰顯的議題，"女性的身體自主權"，
這其實已經偏向女性主義的論述範圍，只是藉由同志遊行來讓大家思考，
她參加同志遊行以外，也希望同志與大眾可以多關注"女性身體自主權的議題"
就如同很有多勞工團體、反核團體、人權團體也會參加同志遊行是一樣的道理。
也許您只看見了同志遊行的"裸露"，卻看不見其中許多值得探討的"議題"，
如同許多人只看見學生的"問題"，卻不問這個問題背後所代表的"意義"!
以下，關於您文章的一些想法:
: 看了她上空的照片 還有她解放乳頭的訴求 只能説 她有病。她説 為什麼男人露乳頭可以
: 女人就不能？那我也可以説 為什麼狗可以在街上尿尿交配 人不能？這種腦子壞掉的還
: 當老師 台灣真是完了
建議:
可以上學術期刊論文去搜尋，身體自主權的相關文獻來閱讀，
相信您可以用更有"深度"的觀點來評論這位老師的行為，再來跟大家討論此議題
這部分的文獻應該"超級多"，
畢竟大學相關課程的討論都不會用"狗可以在接上尿尿交配"來當作主要的論述阿....
這比較像我國中學生課堂上會說出來的話
: 老師挺同一定要裸體嗎？乾脆示範同性戀如何解決彼此的性需求好了，真是豈有此理
建議:
可以親身去參加一次同志遊行，您會發現有超多衣著端莊的人可滿足您對於道德的想像，
然後會覺得原來世界還是有那麼多"潔身自愛"的同性戀(大概有95%以上的人喔)
但需要澄清一下，參加遊行的人當中，也是有許多異性戀的好朋友阿!
: ㄧ定要用女教師這名號來侮辱所有女教師嗎？有腦嗎？裸體跟挺同性戀有關系？表示什麼
: ？北7
: 師大伊馨去拍寫真集被除教師怎沒出來挺她呢?是否挺同性戀就可以跳脫衣舞
: 挺同的人就一定要裸體??這樣更讓人討厭!!!何況、我是家長、我不要這種老師教我小孩
詳看上面一開始的說明
裸體與否是參加者呈現議題的一種方式，不見得是以裸露來挺同志，
但您通篇文章只見到裸露，就可以一直無限延伸也是滿有想像力的。
然而，這位教師回到學校藉由這樣的事件來與學生討論，並讓他們理解這個議題，
也受學校、學生與家長的理解，那我們又何必"獵巫"呢?
: 不行嗎???我們一般人沒有選老師的權力?
我跟幾個國中的同事討論過這個老師的，一致認為這個老師所做所為沒有問題，
如果有機會可以跟學生家長討論，經過解說，相信家長也會接受這個老師的教導。
甚至，還真想參加這位老師的教學觀摩，相信她的公民課一定很精彩。
當然，相信也會有老師覺得她的做法有疑慮，但老師該做的不就是藉由這件事情，
來重新審視自己的教學，或者改變論述議題的方式，才能更好。
如果教育界都以通盤否定來看待這件事情，那台灣的教育才真的完了。
: 講台上老師在上課,學生正翻著老師拍攝的露點寫真集,這老師並未違法,不知全教總會有
: 何說詞.
: 師表已演變成師婊？　　需裸上身嗎？　　挺同的乾脆全裸上街好了！　　這些亂源不該
: 批嗎？　　希望也學生學她裸身上課！　　要紅到這種程度～　　這種價值觀能教育好下
: 一代嗎？　　　難怪亂象越多！媽寶越多！
真要說亂象越來越多，倒覺得是許多人邏輯論述的能力不足，導致難以溝通。
許多不合乎邏輯的事情，東接西湊就可以PO上網路，然後隨意攻擊。
因此，敝人在教育孩子的過程中，常會認為邏輯推理的能力非常重要，
價值觀應當在符合邏輯論述的情況下建立起來，才有所謂的"價值澄清教學"。
以上，一些小想法跟您回饋!
最後，很多事情應該就事論事，不要偷渡一些對於同性戀者的偏見與批判。
您可以不喜歡同性戀，但應當學會尊重同性戀，
而非用不實的指控與謠言去達成您對於同性戀的厭惡
這應該是教育者需要極力避免的事情。