之前有老師討論小校的悲哀
這就是我認為政府在為偏鄉留下老師所做的事情的悲哀
讓人覺得舉動噁心
偏鄉老師所要做的事情所要做的努力太多太多了
能用多少大愛去撐？
單單帶學生參加比賽，每個大型比賽都超遠的
每次要去 交通費 人事費 已經困難了
加上距離遙遠，早出晚歸，啥都沒辦法
然後補助的經費少的可憐
在這樣的環境下，加上縣府要求的公文不會比其他縣市少。
只能做到最後心寒，加上新聞政治人物的噁心言論
是多少人能撐得下來。
※ 引述《leejitsong (洋蔥)》之銘言：
: 看大家的回應大致分為二塊，
: 1、改善偏鄉教育 ２、降低教師輪動
: 而綁六年的條約，大致是解決第二個問題。
: 我認為二個問題不可混為一談。
: 在原po中談公平，談家庭，談偏鄉弱勢，
: 簡單來說，就是考上就想走，面對這一群人，
: 請問該怎麼處理才能讓他們留下來？
: 法律不能留你一輩子，總能留你六年吧！
: 至於有人說考上才知道、簡章沒寫、
: 考完一年被綁......等，我認為這些人不應該被綁，
: 應該請工會人員針對法律修改前的人員權益做好保護，
: 若是現在要考的人，只能說這是你的選擇，
: 白紙黑字在那，你自己要進來，還在說不公平，
: 這樣並不合理吧！
: 另外，個人一點建議：
: 身為教育人員，其實對於教育相關法令要有認識，
: 否則，也只是被校長或其他行政人員唬弄而已。