我們也一直是資源班優先排課
覺得合理也有法源依據
資源班有時會有區塊排課
有時會依據學生能力把不同年級班級的學生排小組共同課
如果依各班導師優先 每班老師想排的時段都不同 這樣資源班老師要如何排課上課呢？
我當導師的時候覺得這方式不錯
因資源班就是固定在某些課和時段不在教室
只要上國語跟數學 就不會在原教室
其他小孩也可以輕易分辨 並提醒該學生去上課 (中重度智能障礙 常搞不清楚狀況)
自己班和其他班的資源班學生也能相揪一起去上課
後來我當教學組的時候依據資源班優先排課加上其他各科任課的排課原則
排課原則很多
主任組長都有公文來說某些固定時段不排課
社會自然不能連續2天上
體育課不能吃飯前後上 並避免首末節上
等等族繁不及備載
排好課表發下去之後
會請各班導師若有私人因素需更動到資源班課表就先自行協調
結果沒人說要動
因為只要一調整 就是必須連動到資源班、好幾個班級導師跟科任老師
至少要來回詢問四五人以上的意見
看到您推文有補充因為您有上班級體育課
想把體育課排在第2節
其實若您認為班級學生要第2節上體育的原因優於資源班學生的排課原則
可以在前一個期末的特推會或是課發會提出
若是通過此提案並取得共識那當然就沒問題
以上意見供參考 謝謝
※ 引述《schoollife (school)》之銘言：
: 大家好，今年擔任5年級的導師
: 上週五，教學組長通知大家，
: 可以回校拿106學年度的課表。
: 拿到課表後，才知道週一至週五的國語已經被排定好了，無法讓導師自行決定
: 詢問之後，教學組長表示:
: 資源班老師希望在每天的第二節幫資源班學生上國語，所以就這樣安排下去了。
: 且資源班老師具有優先排課的權力
: 但...都不用先詢問導師的意見嗎?
: 從前我的班上也有資源班的學生，都是讓導師先填完課表後，再依照抽離的科目，
: 時間到了，就讓學生前往資源班上課。
: 想請問各位老師，有遇過類似的狀況嗎?
: 感謝。