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「偏遠地區學校教育發展條例」草案今通過偏鄉教師應綁約六年才能申請介聘，育嬰或服
兵役留職停薪期間年資，得採計至多兩年。對此，教團直言，偏鄉師願意生兩個，政府應
該慶幸，現採計兩年，讓人有為德不卒的感嘆；也有學者認為，如果真的要付出，為何計
較育嬰假要計入六年年資？令人無言。我們支持女性的育嬰權益，但是權益跟義務不應該
相提並論，現在在偏郷的老師也都有養兒育女！
「為德不卒，左右失據。」全教總理事長張旭政指出，少子化是國安問題，重要性勝於偏
鄉教育；倘若考上偏鄉教師而願意生兩個小孩，政府應該慶幸值得。現採計兩年，成了「
性別工作平等法」的惡例外，讓人有為德不卒的感嘆。同時，生二胎造成服務年資只剩一
年多，也完全失去穩定偏鄉師資的用意，左右失據，實在是很讓人無言的決定。
「如果真的要付出，為何計較育嬰假要計入六年年資？令人無言！女性老師就好好照顧小
孩，等到育嬰完了，再回來服務六年，有那麼難嗎？」實踐大學講座教授陳超明表示，雖
然生育留停是女性老師的權利，也是受法律保障，但會不會造成透過這個條款，部分人士
只是到偏鄉占缺來育嬰？
陳超明說，他支持女性可以育嬰留職，但是計入六年年資，仍然不妥。他希望應徴偏鄕的
老師，或是偏郷公費生，真的是心甘情願來的，也願意留下來。他在偏郷看過不少老師在
此生兒育女，也能夠享受生活，對學生付出。
「育嬰假是個人的權益，而偏鄉服務是義務（對於公費生或是占偏鄉老師缺的正式教師）
，怎麼會以個人權益來抵義務呢？」陳超明說，一般來說，如果享受權益，其實應該是要
延長服務才對。很多公務單位允許個人出國進修或是補助，通常會延長在原單位的服務年
限，從來沒有聽說過要減少服務年限的？軍中如果生病或是因故無法服役，那些職業或是
義務役的，也要等原因消失後，就要回來補完義務期間。從沒聽說可以抵到義務的，尤其
是個人權益來抵掉義務年限，「真的不知邏輯在哪？」
陳超明說，公務單位如果請育嬰假或是事親假，請一年，必須回原單位服務至少一年，不
得申請調職的。留職停薪，必須回原單位，且不能申請調職（如果留一年，就得在原單位
服務一年），原單位都保留缺了，只能聘代理。如果留職留薪，則必須延長服務年限。未
來偏鄉老師留停四年，學校必須保留缺，只能聘代課或代理老師，然後等他回來，兩年後
，他又要走了？