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【師道被霸凌？】一個指控老師案，浮現出教育現場值得探討的問題！
●整理：鄭穎聰（高雄市教育產業工會副理事長）
高雄市新莊高中一新進教師，被家長控訴對孩子霸凌。仔細端詳該案，有一些值得各界探
討的地方。
首先，作為老師，實不應陷入跟學生情緒的對立。學生有待教導，老師作為教育者，要教
導學生正確的方向，不需要在指導過程中，陷入跟學生情緒的泥淖，老師指導糾正學生的
錯誤，自己也不要犯錯。
就算學生不友善，老師的職責仍應是該教導就還是要教導。本案老師指正學生錯字並要求
多次練習，要求學生留意校規相關規定，提醒學生缺課應即時補課，這些不都是一個老師
該有的輔導與管教責任？沒想到，這樣也可以被拿來作文章指摘老師？
離譜的是，家長到學校要求導師「不要管邊邊角角的小事」。請問，何謂邊邊角角的小事
？是指老師除了教書，不要過問輔導學生的日常生活嗎？家長對老師說「你不要管我女兒
行不行？」難道現在是父母授權老師不用管子女，老師就可以不用管了？法令有這樣規定
？
令人遺憾的，疑似老師跟學生私下對話的錄音逐字稿，被拿來做為呈堂證供指控教師。換
言之，老師的一言一語，所說的每句話每個字，可能都被學生悉數錄音。也就是不知從何
時起，老師就被學生長期錄音蒐證了。這究竟是怎樣的師生關係呀！？
所以各位老師，小心匪諜就在你身邊。你跟學生講話，也許他會錄音，還可能斷章取義拿
來作文章，所以在學生隨時錄音錄影的情形下，老師跟學生講話要很客氣，千萬不要語氣
不好，錯了也不能指證嗎？
這個案子，學校處理也荒腔走板，不曉得哪裡找來外聘調查委員？居然建議學校，給予該
老師「解聘一年」。解聘就解聘了，哪來的「解聘一年」啊？有哪一個法令，規定可以「
解聘一年」？這樣的處分符合比例原則嗎？
誇張的是，這個家長偕同人本基金會召開記者會，教育局官員、學校代表赫然在座。人本
召開記者會，教育局官員和學校人員有列席的義務嗎？教育局跟學校代表出席記者會，有
沒有站在教育立場說話，捍衛教師的專業自主呢？
這個案，老師的管教方式或許有問題，但指控老師霸凌學生是否有爭議？看了教育局和學
校的處理方式，到底是學生被霸凌？還是老師被霸凌？
轉貼「人本基金會」新聞稿及相關新聞
「人本基金會」新聞稿
https://drive.google.com/file/d/14l4uPSWRT2PNZ4MNO4t9diu7kBiTUM6F/view
●●●1070410聯合新聞網_菜鳥女師遭控管教不當屬實 校方：可改善不懲處●●●
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菜鳥女師遭控管教不當屬實 校方：可改善不懲處
2018-04-10 16:37聯合報 記者蔡容喬╱即時報導
高雄市一名到任高中不滿1年並兼任導師的數學女師，遭學生家長控訴對孩子言語霸凌，
學校調查小組認定該師不當管教，決議解聘一年，或記過處分、調離本班授課並去除導師
職務，但學校教評會及教師考核會以「該師教學績效受肯定」，竟未作任何懲處，反而安
排女學生每逢數學課就到輔導室「避難」，嚴重影響受教權。
人本教育基金會及黃姓家長10日召開「要懲處，不要包庇」記者會，指出某高中張姓女教
師去年11月起，因女學生生理痛睡過頭未請假、制服未扣等細故，要求寫悔過書、言語恐
嚇，並在其他班說該女生「白痴、討拍」，不實指控她自修課上台唱歌、上課滑手機等，
更曾擋下正要去上體育課的女學生，訓話長達26分鐘。
高雄市教育局表示，今年1月局內接獲家長投訴後，已要求學校調查，並召開教評會及教
師考核會，但教育局認為調查既認定老師不當管教，校方卻未懲處，處理方式「不符比例
原則」，已要求學校重新召開教評會檢討並提出報告。
黃姓家長出面控訴，該名女教師去年8月到任，動輒以學生制服釦子沒扣、非體育課時間
穿體育服等理由，要求寫3百字到千字不等的悔過書，並以記過就不能申請上大學等言語
恐嚇學生；11月女兒忘了傳訊請生理假，也被要求寫悔過書，但該師事後又傳訊說她不是
真心悔過，對話過程「有如兩個孩子在吵架」。
黃姓家長說，有次女兒去上體育課，該老師帶著校外人士攔下女兒，指她上課使用手機要
寫悔過書，女兒反問老師何時看到她滑手機，老師竟回「我覺得妳可能每天都有，可是我
沒證據」，種種情緒性言詞令女兒不堪其擾，已有失眠、出現自殺意念等，1個月內到精
神科就醫3、4次。
人本基金會南部辦公室主任張萍說，調查小組認定老師行為違反教育基本法第3條、教師
法第17條、學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項及兒少法第66條第2項等，屬不當
管教，也做出解聘或記過決議，學校教評會卻明顯包庇老師，未做任何懲處，「相當可恥
！」她要求校方應公布教評會名單，並明快處理不適任教師。
該校則回應，該女教師人格特質鮮明，可能在言詞表達上較有情緒性，但教評會認為該師
教甄成績優秀，教學表現受肯定，只是初任教師，班級經營上有待加強，決定給她改善機
會，目前已將該師調離原班授課，也去除導師職務，並安排資深教師輔導。
https://udn.com/news/story/7327/3078645
●●●1070410公共電視_班導長期言語霸凌同學 遭確認竟無處分●●●
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班導長期言語霸凌同學 遭確認竟無處分
2018年4月10日李淑蘭、陳顯坤高雄報導
高雄市一名市立高中導師，針對班上某位鄭性女同學長期言語霸凌，經過家長投訴、校方
開會，認定老師屬於不當管教，不過沒處分，因此讓家長覺得校方包庇老師，出面控訴。
鄭媽媽指出從去年11月開始，導師針對孩子未事先請生理假、制服釦子沒扣等事，不斷找
孩子麻煩，還在科任班級，公然辱罵學生，造成鄭姓同學身心受創。
聲音來源：張姓老師：「討拍啊，然後又不准我跟別人講，白痴，自己要討拍。」
學生家長黃錦惠認為，「情節尚未嚴重記小過，情節嚴重就記大過，你大可以拿這一條規
則來定我女兒的罪，可是為什麼他不敢？因為我女兒說的是實話，所以他只能用這種私下
毀謗的方式。」
家長認為孩子犯錯可記過懲處，張姓老師行為已涉及霸凌，投訴校方組成調查小組，認定
屬於不當管教，其中兩名外聘委員建議解聘一年，內聘人員建議記過、調離該班和去除導
師職務，最後考績會決議，卻完全沒懲處。
人本教育基金會主任張萍表示，「一個老師對小孩造成身心傷害，他就是明顯不適任，他
就應該要離開校園，他就應該要隔離出去，而不是隔離我們的小孩在輔導室。」
校方表示，尊重校評會和考績會委員決定，願意再給張姓老師一次機會。學校秘書呂台華
說，「因為這個會議中是校評委員跟考核委員的一些認知，其實學校可能有別的想法，但
是因為我們要尊重委員的一些意見和結果。」
高雄市教育局高中職科股長陳盟方表示，「教學部份確實產生一些缺失跟一些比較不適宜
的作為。」教育局表示，張姓老師教學有缺失，已要求近期重開考績會，做出適宜處理。
不過，人本認為屢傳不適任教師事件，校方和教育局處理永遠慢半拍，已影響孩子受教權
。
https://news.pts.org.tw/article/390798
●●●1070410蘋果即時_班導長期言語霸凌同學 遭確認竟無處分●●●
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班導長期言語霸凌同學 遭確認竟無處分
出版時間：2018/04/10 19:39
高雄市一所高中張姓女導師被控罵班上1名女學生「白癡、討拍」，甚至帶校外人士攔阻
她上課，被罵女同學與張師溝通無效，壓力大到想自殺、看精神科，家長多次與校方反映
未改善，投訴霸凌後校方進行調查屬實，離譜的是，調查小組委員建議張師解聘一年或送
教師成績考核會記過處分，但校內教師考核會竟做出不處分決議、也未調離原班，形同老
師犯錯不須懲處，引發家長不滿。
校方回應，教師考核委員會是衡酌張師平時教學認真、授課成效顯著，會主動留校幫學生
加強課業等實際作為，認定應給她改善機會，除先行調離導師職務，也安排資深教師輔導
。教育局則表示，校方雖依規定完成調查，但僅對該師調離導師職務、資深教師進行教學
輔導等作為，處置機制未符比例原則已要求學校重新檢討。
女學生的母親今在人本基金會南部辦公室陪出面召開記者會，她表示，張姓女師年約30歲
，去年才新任教師，教數學。去年11月女兒兩度因生理痛睡過頭，雖告知社團同學卻忘記
向張師請假，還有衣服沒扣到，被罰寫600字、300字悔過書，被張師發現錯字罰寫20次，
並認為悔過書多寫過程，要她再補280字，女兒拍下悔過書上傳IG限時動態，反而被老師
公開怒罵「白癡，自己要討拍！」
她還說，去年12月22日張師又說女兒說自修課上台唱歌擾亂班上秩序，但女兒未曾在班上
自修課唱歌，更離譜的是，12月29日女兒要去體育課時被張導帶校外人士攔下，在穿堂質
問她上課用手機、要求寫悔過書，張師還說「你自己知道哪一天，我覺得你可能每天都有
，可是我沒有證據」，女兒擔心被記曠課想離開，卻被張導師制止，整整被留置26分鐘的
言語霸凌。
她心痛表示，女兒事後身心受創嚴重，晚上睡不著，今年初看精神科被診斷為焦慮睡眠障
礙，事後女兒更要求請長假，因到校聽到張師聲音就會發抖，無法再上學。她質問「如果
老師這樣行為還不算霸凌？什麼才是霸凌？」她不滿老師未被懲處，已告該師涉及強制、
誹謗及公然侮辱等罪。
人本基金會南部辦公室主任張萍則氣憤表示，學校1月接獲投訴、2月調查出爐，5位委員
雖認定霸凌不成立，但導師行為已違反《教育基本法》、《教師法》等相關規定，屬不當
管教，兩外聘委員建議解聘一年、三內聘委員則建議送教師成績考核委員會處以記過處分
，並調離該班授課與去除導師職務，顯示委員都認為老師有錯需懲處。
張萍不解，調查報告訪談多位班上學生認為，張師明顯偏袒某些同學，甚至有「針對」性
行為，甚有學生直言：「盡量不要槓上她，看到她趕快跑！」而調查也認定張師竟自稱罵
「白癡」只是口頭禪、帶校外人士助陣並侵犯學生隱私，用「有啊！怎樣！」等言語挑釁
壓迫學生，但最後校內教師考核竟不予處分，等於認同張師所有離譜不當管教方式。
女學生今在個人IG限時動態發文說，「學校硬要拖這麼長一段時間才處理，我不明白學校
究竟懷抱何種居心。」她並說，「我要的其實不多，自始至終我都只渴望一句道歉，但時
間拖了這麼久，我的這個渺小的渴求從未被實現」。（周昭平／高雄報導）
https://tw.appledaily.com/new/realtime/20180410/1331933/
●●●1070410中時電子報_高市校園驚傳霸凌事件！ 女導師辱罵學生「白癡」●●●
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高市校園驚傳霸凌事件！ 女導師辱罵學生「白癡」
2018年04月10日 18:56 中時李義
高雄市高中校園傳女導師言語霸凌女學生事件，人本基金會10日指控女師要求寫悔過書、
言語辱罵「白癡」不當管教應解聘，學校卻未作懲處，影響學生受教權。學校則回應，已
予輔導並暫不兼導師；面對爭議，教育局要求全案重新檢討。
人本教育基金會及家長召開「要懲處，不要包庇」記者會，指女教師針對女學生生理痛睡
過頭未請假、制服未扣好等理界要求寫悔過書，女學生寫了卻還遭在其他班級以「白痴」
字眼指責。
家長控訴，孩子因此出現失眠、自殺意念等現象，1個月內已到精神科就醫3、4次。
人本基金會南部辦公室主任張萍表示，調查小組認定老師行為違反教育基本法、教師法、
兒少法及學校管教辦法等不當管教，經調查做出解聘等決議，學校教評會卻明顯包庇老師
，未做任何懲處，未依不適任教師處理。
學校回應，教師成績考核委員會由3名校內、2名校外委員組成，5人有3人認為未達解聘標
準，遵重多數決結果，且已暫時免兼導師，並由資深教師輔導。
學校說，女導師教學深受肯定，言詞表達差確有檢討必要，但未達解聘標準，且就算是不
適任教師也有輔導期。
教育局則表示，調查小組認定女教師沒有教師法所列霸凌要件，但教學作為仍有缺失與待
改善之處，認為學校處置機制未符合比例原則，要求學校重新檢討並提付報告說明。
(中時)
http://www.chinatimes.com/realtimenews/20180410004254-260402
●●●1070410聯合新聞網_女師言語霸凌學生輕懲！ 家長不服●●●
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2018-04-10 23:43 聯合報記者蔡容喬 高雄報導
高市一名到任不滿1年兼任導師的高中數學女師，遭家長控訴對孩子言語霸凌，學校調查
小組認定該師不當管教，決議解聘一年或記過處分、調離本班授課並去除導師職務，但教
評會及教師考核會以「該師教學績效受肯定」未懲處，還安排學生數學課到輔導室「避難
」，嚴重影響受教權。
人本教育基金會及家長昨開記者會，指張姓女教師去年11月因女學生生理痛睡過頭未請假
、制服未扣等，要求寫悔過書，並在其他班說該女生「白痴、討拍」，不實指控學生自修
課上台唱歌、上課滑手機等，造成女兒出現失眠及自殺意念等，得到精神科就醫。
黃姓家長說，有次女兒上體育課被攔下，老師指她上課使用手機要寫悔過書，女兒反問她
何時滑手機，老師竟回「我覺得妳可能每天都有，可是我沒證據」，對話過程達26分鐘，
「有如兩個孩子在吵架」。
高雄市教育局表示，1月教局接獲家長投訴後由學校啟動調查，認定老師違反教育基本法
、教師法、學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項及兒少法等，卻在昨天才將老師調
離原班且未懲處，學校處理方式「不符比例原則」，已要求學校重新召開教評會檢討並提
出報告。
學校表示，該女教師在言詞表達上較有情緒性，但教評會認為該師教學受肯定，只是初任
教師，班級經營有待加強，決定給她改善機會，目前已將該師調離原班授課，去除導師職
務，並安排資深教師輔導。
https://udn.com/news/story/11322/3079642