我看來是錦上添花，未針對問題改變現況
多少山地鄉正式老師數穩定！
多少偏遠地區正式老師數量總是5位以下！
亂發錢結果，部分偏遠正式老師數將更少！
有種情況是「差幾分鐘路」錢更多，
沒任何加給或錢少的偏遠，就容易外流師資
你教育部五大指標，永遠不會想到加入調查原有正式老師比例長期偏低的！
教育部永遠想不到差五分鐘路，每月差三千元加給起跳這種事
還有那種兩所學校就在對面，加給卻是兩回事的
※ 引述《sony577 (雙姓: 更完整保障女人！)》之銘言：
: 2018-05-05 23:06聯合報 記者張錦弘╱即時報導
: 聯合報系願景工程曾推出搶救偏鄉教育專題，呼籲增加偏鄉老師任教誘因，獲立委及教育
: 部大力回響，立院去年通過專法明定發給偏鄉教師久任獎金。教育部最近預告獎金發給辦
: 法草案，凡於偏遠地區學校任滿8年、11年的教師及校長，將分3級各給一次獎金，最多共
: 可拿到37萬元，最快明年上路。
: 立院去年11月三讀通過「偏遠地區學校教育發展條例」，規定偏遠學校教師及校長除原有
: 每月3千到9千多元不等的地域加給，應給與鼓勵久任獎金，也要提供宿舍，但初任教師要
: 綁約6年，避免師資流動率太高、影響學生受教品質。
: 教育部最近預告偏遠學校分級標準及久任獎金發給辦法草案，國教署副署長許麗娟指出，
: 擬依交通、文化、生活機能、數位環境、社會經濟條件等5大指標，分成偏遠、特殊偏遠
: 、極度偏遠等三級，例如交通因素包括海拔高度、距縣市政府、鄉鎮區公所及火車站最短
: 行車距離；生活機能包括郵政、超商資源等。
: 許麗娟說，離島分級名單已明定在認定標準草案，例如極偏遠包括澎湖望安花嶼村、連江
: 縣東引及莒光鄉；本島則由縣市政府擬出學校名單報教育部核定。
: 國教署人事室主任邱東坡說，校長及教師久任獎金發給辦法草案，則規定未來服務滿8年
: 且表現優良，分3級一次發給7萬、10萬、15萬元獎金；滿11年再分別發給11萬、15萬、22
: 萬元；即任滿11年的極偏遠學校老師，共可領37萬元。因仍要和人事行政總處協調及編預
: 算，最快明年才能上路。
: 澎湖鎮海國中校長吳憶如說，她離鄉背井到澎湖任教近20年，老公也搬過來，像她這類久
: 任師資，通常已和家人協調、做出生涯決定，沒獎金也會續任，久任獎金比較像是「錦上
: 添花」。更要鼓勵的是被綁6年的初任教師，應讓他們有更多在職進修機會、減輕行政負
: 擔，且應鼓勵更多都會優秀資深教師到偏鄉當「訪問教師」，傳承經驗，以免初任教師任
: 滿6年就請調。
: 新北市瑞芳區鼻頭國小校長陳玉芳則呼籲政府要照顧「不山不市」學校，該校目前雖被列
: 為偏遠學校，但老師沒任何加給，有的光每月開車到校油錢就要上萬元，也有和住台南的
: 妻兒分隔兩地，每周搭高鐵南北往返的車資同樣上萬元。目前該校11個專任老師，只有1
: 人年資超過8年，且多數申請調到市內或外縣市學校，教育部應補助初任偏遠教師交通等
: 加給或獎金，否則待不滿8年，久任獎金形同虛設。
: https://udn.com/news/story/6885/3125984