各位老師好~真的是很多疑問忍不住請教各位前輩.. 謝謝指教
接小五班導，剛開始就發生 我糾正上課玩剪刀的學生(嚴格的態度但語氣是平和說上課
專心不該玩剪刀)，旁邊一個他的好友A生就助陣說:[老師互相大家尊重，你這麼兇對我們
，我們就不必尊重你!讓你日子難過! ]
另一B生是 上課搗蛋(如一直空拋寶特瓶,掉下會砸中同學的)經老師制止，竟收起來並說
"我哪有玩?" 我上前生氣說，明明就有玩還不承認。 只要搗蛋老師糾正，他就是睜眼
說瞎話否認。然後會有以下反應:
a跑出教室外. 留下錯愕的師生
b生氣折斷掃把桿子或不停踢門
c看老師生氣會哈哈大笑，或雙手向下比大拇指 (挑釁意味)
d請他到後面罰站就搞怪讓孩子注意他而不得不花時間制止
B生 我軟硬兼施，還跟家長討論過 (家長說自己拿他沒辦法)故仍然找不到方法。
(此生還在體育課打罵自己隊友只因隊友失誤丟分..別隊若得分也上前打或罵 ="=)
讓我壓力很大....
教5年級 ，太嚴格學生會討厭，老師說什麼學生就故意唱反調，甚至可能聯合全班氣老師
。
但不嚴格就變成課堂秩序易失控，課程無法進行。
請問如何拿捏嚴格尺度...?
不知道版上前輩對這兩類學生有沒有方法? 對高年級有什麼辦法？
對a生怎麼回話?
這種愛嗆老師的學生常見嗎...
(壓力很大，晚上輾轉反側，甚至懷疑要繼續當老師嗎？ 跟前幾篇某老師有點雷同 ，請
指教我這代理菜鳥...) 謝謝各位老師
(代po)