想請問老師們
如果在講課時，低年級學生一堂課某生至少舉手5次
內容是
1.告狀：如某人轉頭或一些不重要的小事。其實並不會影響上課。但某生卻舉手告狀，造成上課不斷被打斷。
2.上課上一上，就開始聯想到自己的事情，然後舉手講。但其實跟課程無關。
3.問不相干的問題。
這班學生很愛舉手發言
但實在頻繁到干上課進度
目前作法是規定一堂課只能問3個問題
但五位學生就會有15個問題
還是很干擾上課
有時候學生舉手，怕會有什麼事發生
沒處理，又會有什麼事
等下回去告家長，又沒完沒了
想請問老師們，遇到這樣的情況會怎麼做呢？

一開始就規定什麼情況能在上課告狀，有些緊急狀況的確需要老師幫忙處理。比如被干擾無法專心上課(被踢椅子...)，不是的情況，直接分類到下課處理，幾次下來，他們便能分辨了。其他如身體不適，想吐想拉，雖不是告狀，但老師要主動宣導，即使上課中，也要如何反應才正確，這種事後處理都很麻煩，預防重於治療。