https://udn.com/news/story/6898/3647953
20多名老師和家長今天赴教育部聲援遭行政以考績打壓的基層教師。他們指出，獲多項教
育獎的的新北市鷺江國小老師劉芳君，因踢爆優良教師選拔涉黑箱，加上帶學生參觀鄭南
榕紀念館，除考績被打乙等，又被校方強迫調課，劉師不服提申訴，教育部日前判決教師
敗訴。
他們給教育部長潘文忠一封公開信，抨擊明明是校方違法未經課發會同意就擅自更動課表
，教師初審勝訴，教育部卻判教師敗訴，荒謬至極。目前參加聲援連署的老師已有2300多
人。
立委黃國昌亦到場聲援，黃國昌表示，不只支持劉芳君個人，也是為了更多的像劉芳君一
樣的老師，更為了下一代未來和教育，一定要堅持教師的專業，如此轉型正義的教學活動
，原是承繼很多前人對台灣民主的努力，卻因之面臨打壓。他要求教育部盡速須有明確處
理辦法，還給受迫害教師公道，他會繼續在立法院教育委員會關注此事。
新北市三民高中老師張文隆表示，教育界體制內申訴形成鬼打牆，迫使教師噤若寒蟬。為
打破黑箱共犯結構，懇求監察院介入調查，讓黑箱見光，要求教育部審慎研擬一套不會落
入黑箱作業的體制內申訴管道，才能保護教師專業不受行政干擾壓迫。
劉芳君也到場，她提出陳情書說，一個準備許久也經過校方核准的校外教學活動，竟然在
地方議員關切下，校方非但沒有擔任老師堅強的後盾，反而配合地方議員將矛頭指向自己
的老師。明明是校方違法未經課發會同意就擅自更動班級課表，在新北市教育局申訴勝訴
後，來到教育部卻變成敗訴。
劉芳君說，學校忽視全班家長連署的心聲，僅以不具名家長投訴為由，強迫更動課表，呼
籲教育部讓校園真正解嚴，讓老師不被行政霸凌。
教育部國教署組長武曉霞代表接受陳情書。武曉霞說，教育部對於教師的專業和創新教學
都是非常支持，在教師專業的推動過程，共同努力目標都是讓學生的學習有更好的發展。
教育部會再更深入了解個案的細節，跟地方政府一起做老師的後盾，但一定要以學生受教
權益和校務發展做整體的考量。