https://tw.news.appledaily.com/headline/daily/20190316/38282368/
寒暑假不是教師的假期（陳啟濃）
出版時間：2019/03/16
一直以來中小學的寒暑假，到底是僅止於學生放假，還是老師的假期，做法有好幾套。一
般導師與專任老師，每年可享有將近3個月的長假，而兼行政職務的老師，卻要比照公務
人員上班。這樣一國兩制，不僅造成學生在長假後，行為出問題，課業跟不上，也形成教
師彼此之間的比較與計較，造成校務推動上的困境。
本意讓師充電進修
雖然教育部有心訂定更明確的教師利用寒暑假進修、研習與返校服務的規定，然而教育部
還是不敢有大作為，只是再度跟教師工會低頭，特別解釋寒暑假放假不變，只是要將返校
服務、進修與研習等規定，訂定得更明確。這樣退讓鄉愿的做法，只會讓教師寒暑假問題
剪不斷、理還亂，因為放長假的不公不義，教育界永遠在社會大眾的面前抬不起頭來。
寒暑假本來的用意是希望老師能有機會充電進修，在新學期開始前，做好課程的準備。然
而社會大眾都很明白，很多老師都利用長假出國度假，放假比進修重要，等到開學上課，
才又匆忙拿出書本，在沒有充分準備的情況下，展開了新學期的教學。
尤其現在全國展開108課綱的研習，教師常常要外出參加研習，本來的課就要讓別人代課
，而教育部一直倡導的正常教學，卻因為教育部要求老師參加研習，學生無法接受老師正
常上課，反而造成教學不正常，相當諷刺。
兼行政須正常上班
照道理這些新課綱的研習，都應該安排在寒暑假，才不會影響學生的正常學習。尤其現在
的教師專業提升，應該加強對話與分享，以及領域對學期課程安排的討論，都需要在長假
時做好規劃。該有的堅持，卻因教育部的一只公文「寒暑假是老師的法定假期」，讓本該
利用假期好好研討進修的時間，成了老師度假旅遊的方便時間。
不容否認有一部分老師，像有兼行政的老師，寒暑假正常上班，當然也有些老師具備自我
成長的強烈動機，也會利用寒暑假進修充電，但只要有老師不想進步，不知自我增能，就
會成為學校的包袱，甚至影響其他人上進的精神。
只有明確規定寒暑假不是老師的假期，而是要老師進修與專業成長的時機，讓所有老師比
照公務人員的休假制，才能將許多學校實際上的問題解決，最重要的是促使老師利用學生
放假的時候，做好課程的準備，而研習安排在寒暑假，不再發生老師研習找人代課的不正
常現象。
水里國中校長
＝＝＝
底下群眾回應
Dawson Wu
那也請給老師一年正常的年休假
可以在任何時候休假
讚 · 回覆 · 8 · 9小時
張榮顯
妖言惑眾