各位老師好
是這樣的，又到了隔宿露營分組時間
通常這種活動需要分組時，最考驗人性與同學的感情了
班上一定多少有一些邊緣人
但那種邊緣人平時不會去影響到別人，倒也還好分組
最頭痛的是如果遇到班上有特殊生，分組真的有困難
特殊生是屬於有社交障礙的自閉生
非常愛發表論述，也很喜歡跟同學互動講話(但是比較屬於一廂情願型的)，
偏偏因為語言理解(都是比較負面解讀)及表達困難(講話措辭無法精準表達)，
因此平時跟同學容易起口角衝突、下課會跟著別人(有點像跟蹤狂那種)、
甚至會去故意碰撞別人(跳出來撞別人，或讓別人剎車不及撞到他)
對語言瞭解表達的困難，譬如:大家聊A他說B，或答非所問，
分享自己的看法時喜歡長篇大論，但因為表達能力不好或離題，常說到一半就被白眼
無法體會幽默感之美或聽不懂同學的玩笑話並常常自己對號入座，
常當全班面跟老師檢舉某某人在酸他(幾次下來同學本來不是講他都想故意酸他了)
個性非常正義魔人，覺得某事不符合平常他學到的規範行為，
不管大小事都會跟老師稟報，卻也因此被同學覺得他就是愛告狀的抓耙子....
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雖然同學不是故意要排擠他，但因為以上諸多不討喜的行為，實在難讓同學接受
所以在帶班時必須常常處理他跟同學之間的糾紛與衝突
Q1: 有沒有帶過類似的學生的老師們能幫忙分享一些帶這種特殊生的有效班經方式?
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Q2:面臨到即將到來的隔宿露營也必須擔心分組問題
因為私下拜託了幾個比較友善的同學也均表示不願意跟他同一組
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不知道版上各位功力深厚的老師們，能否給點建議....
小的叩謝大家的幫忙了