新聞出處
https://udn.com/news/story/11320/4290217
學習歷程檔案上傳 北市大當機
高中學習歷程檔案這學期跟著一○八課綱上路，學期將結束，高一生陸續上傳學習成果。
有高中老師表示，上傳系統設定的容量太小，影片最長只十秒鐘，掃描的文件檔至多就是
一頁黑白A4檔案，很多作品都無法傳。台北市系統一月八日還當機約十二小時，多校趕緊
延後上傳截止日。國教署昨天強調，學習歷程重質不重量，非軍備競賽，既定容量已足夠
。
教育部去年和今年各編列一○八一萬元建置高中學習歷程資料庫，提供每名高中生三年共
200MB檔案，按學期上傳課程諮詢紀錄、修課成果、社團等多元表現認證。學習歷程與大
學個人申請的第二階段筆、面試，共占升學成績五成以上。
一名高中資訊科老師說，按教育部國教署提供的學習歷程檔案資料格式，影音部分，MP3
和MP4檔案每件上限都是5MB，換算下來分別是一首歌、十秒內的影片，但影音作品很難低
於十秒。這對想報考藝術、音樂、傳播領域的學生來說，影響更大。
該名老師也說，文件一件上限只2MB，約是一頁黑白A4檔案。有學生修課作品是一頁以上
的小論文，檔案太大無法上傳，他只好建議捨棄全文，只上傳老師打分數的那一頁。
師大附中資訊室主任陳和寬說，這學期即將結束，學校請學生把多元表現項目中，太大的
檔案上傳到自己的雲端硬碟，然後附上網址。不過雲端硬碟是個人帳戶，截止後仍可修改
內容，學生也可能不慎移除檔案。全國家長會長聯盟理事長楊郡慈說，學生若可隨時增修
作品，恐有公平性疑慮。
楊郡慈說，國教署當時擬定的上傳規格，應該有其考量或有既定範本，但從未對外說明。
希望國教署多花時間引導學生，讓學生知道該傳什麼樣的內容。她也說，新課綱上路半年
，有關學習歷程的政策已調整多次，犧牲這屆高一學生和家長的權益。
國教署高中及高職教育組組長韓春樹說，如果檔案太大，建議學生參採任課教師的指導意
見，選取最適合的方案轉檔，或是進行檔案壓縮，在符合容量規定下，兼顧資料品質。至
於社團活動、檢定證書等多元表現內容，國教署也開放提供外部連結，但要顧及安全性及
有效性。