版上的老師們好，我是今年的應屆大學畢業生，未來有在計畫往小教英文科發展，想針對目前該類科的教育趨勢，請問以下問題:
1. 我有查詢過並了解成為一名小教英師的過程，目前來看要達成此目標需考研究所，取得師培資格後修課+完成研究所學業，加上教檢實習最快也是5年後才能考教甄，請問老師們會建議這麼做嗎? 因為很怕花大把時間修完後缺額關了，又是流浪的開始....
2. 若有幸考上但是是在家鄉 (台中) 外之縣市，想請問以該類科而言，「調任成功」的機
率高嗎? 之前有爬文到台中所需的積分普遍較高，怕太久仍調不回去(考量需照顧長輩)
3. 承上，若從外縣市調回，想請問國小英文教師「被超額」的機率高嗎? 介聘至新縣
市後，積分是否重新計算? 若在同個縣市內被超額，積分是否亦也是重新計算?
4. 想請問目前國小英文科任「擔任導師」的機率如何? 據我了解，現在的新進科任教師
通常都會帶班，或是兼任行政，「專門的科任」是老菜鳥才較有可能如此? (若以台中市為例)
以上，不好意思問題有點多，還有請老師們不吝指教，非常謝謝您們的回覆!!