我目前帶中年級，班上有個情障的學生，很不喜歡上某些科任課，他覺得老師嚴格會兇他
，所以他開始逃避去上課，甚至會大哭大鬧，不願意去，家長和輔導室溝通過很多次都無
效，連科任老師都跟我說他不來上課他還比較輕鬆，因為他去也沒在上課，都在玩。但是
身為導師我不輕鬆阿，我科任課無法休息還得處理他的情緒，有時候學校有事情要處理，
也不能放他一人在教室，真的不知道該怎麼辦? 請問各位老師有何好方法可以輔導這樣的
孩子嗎?謝謝～

學生有受教權，導師溝通跟鼓勵後，應該由該堂課的老師對學生負責，導師這種時候多承擔是為了孩子好，但沒辦法跟特生溝通，這是科任老師也要學習的課題，建議導師不用幫他承擔太多。我也當過做很多的導師，真的很累，同事不用負責就輕鬆過關？現在長大後想想那才該是他要承擔的人生課題啊～告訴孩子科任課導師還要忙著批改作業或處理班務，甚至還要補吃早餐（泣），讓孩子同理你的感受，請班長帶隊或找人陪同他一起去上科任課，明白告知科任老師以後科任課事宜請科任老師處理，同步知會教務處一聲吧！