Re: [請益] 學生用關我屁事回應老師的後續處理方式

作者: cloud3455 (雲想衣裳花想容)   2021-12-04 18:45:45
※ 引述《chen2323 (冷凍魚)》之銘言:
: ※ 引述《grope (連不上的[email protected]@)》之銘言:
: 但上個學期,有個天才找到了漏洞,下一屆我會記得會補上..
: ...
: 心臟大顆的同事在練習卷上出了一題:請問你從這門課學到了
: 什麼?
: 屁孩直接寫上:老師教得很爛,我什麼都沒學到。
: 想當然爾,事情就到導師這裡來了......。
你這行為讓我想起我國中,學校做問卷調查說喜不喜歡上美術課,原因為何
有個同學寫了不喜歡,原因是老師很兇
結果是被導師叫罵他寫那什麼答案,去跟美術老師道歉。
如果不能接受批評,那為什麼要問?你那同事是想不出問題了
還是期望聽到學生都說他好棒棒,至聖先師當入孔廟?
從你和學生的問答看來,你也沒問為什麼他覺得該師教學爛的原因
只是一直強調不能讓老師生氣不開心
我只想問你,你敢不敢問那位老師,他是不是教學真的有問題?
還是又是同事三十年,學生三年,找個三年後不再見
現在還不懂事不會主張權利的來對付?軟軟杮子多好吃,硬硬石頭咬崩牙
那如果今天該生的家長不好惹(看你要解釋成你說的黑道或政治力都行)
你會摸摸鼻子去誰那邊搓湯圓呢?
作者: hanhsiangmax (陪我去台東)   2021-12-06 00:19:00
邏輯正確,實務無解
作者: lavenderbeth (霽月難逢)   2021-12-06 07:15:00
這個題目對擺爛的人而言就是鬧場的 你愈用心他們愈煩 你愈討好他們表面上快樂但心裡不會尊重你我覺得可以在課前提問"對這堂課的想法和期望"然後跟學生討論說明,這時不管喜歡或討厭該科都知道老師能包容 我蠻推上面大大講的 給評也要看評的人是誰看看學生是否有相對應的水準來評判你 我個人在教學上遇到極強和極弱的學生挑戰 都能給我經驗 但對擺爛/基本應答都隨便的 不要放在心裡了

Links booklink

Contact Us: admin [ a t ] ucptt.com