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全國中小學將購買六十一萬台平板電腦，加重教師負擔且耗費環境資源，教育部表示，教
師維護平板可減低教學時數，衍生的代課教師鐘點費由教育部補助；環保署表示，為推動
循環經濟，今年將提出「共同供應契約」，讓公家單位便於「以租代購」。
環保署廢管處長賴瑩瑩說，公家機關採購合約經常適用最低價，若未來改採租用服務，必
須要有新型合約，近期跟相關單位討論，決議訂定共同供應契約，除了平板以外，公家單
位以租代購相關硬體都有所依循；雖然趕不上九月開學採購平板，但若有地方政府想先推
動，也可依照採購法實施。
賴瑩瑩指出，以租代購在台灣仍需要推廣，因為租用服務成本通常比直接買斷還高，在會
計支出成本上也需要有合理說明才較易實施，但可推動循環經濟，減少廢棄物、創造廢棄
物再利用價值，環境效益較高。
教育部說，未指定平板由資訊教師管理，由各校依行政人員分工，授權合適人員維護，但
基於成本等因素不會以租代購。資科司表示，買斷費用比承租還低，採購數量大可再降低
成本，直接買斷也免付承租利息等費用，且買斷服務和承租相同，都包含四年保固維修、
備品更換、軟體更新服務、基本操作教育訓練。
至於環保問題，教育部表示，所購入平板所有權在各校，只要產品堪用可做多元運用，如
由提供學生借用、捐贈經濟弱勢團體單位，或相關社福機構。不堪用者，環保署已經有完
善回收機制，由製造商負回收責任、繳交回收基金；各校則要依照規定程序辦理報廢，可
獲得回收金挹注收入。