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FT6034 (耐心等待)
2022-04-12 20:13:51每天幾百例確診都沒有要升級
代表逐漸要走向共存
既然學校外已經走向共存
此時學校仍實施清零策略的效果會很差，耗費的社會成本會很高
共存就是要維持經濟發展，但小孩停課在家，父母至少也要一人陪同，
更不用說單親會有多困擾
個人猜測遲遲不開放12歲以下接種疫苗，卻開始放寬停課標準
很可能是疫苗副作用比現行病毒對兒童的傷害性更大
現在就是一個陣痛期
許多人面對陌生的新策略感到不安
政府也不敢斷然不管制的放推
結果就是既要放寬又要限制，看起來四不像，但也不是毫無脈絡可循
※ 引述《ZhengShu (阿樹)》之銘言：
: 從一人確診全校停課改遠端上課，
: 到兩人確診全校停課遠端上課，
: 再到兩人以上確診，
: 但是要跨班才改全校遠端上課，
: 最後改成現在的1/3班級停課才全校停課改遠端上課，
: 順著民粹的停課改法，實際上對學校造成什麼影響呢？
: 首先出現確診者隔天的第一天，
: 全校籠罩在某某班停課的氛圍中，
: 大家都在猜測怎麼了？
: 即便已經緊急全校消毒了，還是令師生不安，
: 因為沒有達到1/3停課，
: 所以除了隔離者的同班同學，都要來上課。
: 再來由於衛生局的失誤，
: 導致有被框列的學生（選修課的同學）沒有被通知到，
: 然後救護車進進出出校園，造成學校恐慌。
: 再來確診者的班級出現了第二位確診者，
: 開始對他做疫調，發現第二位確診者的接觸者，
: 很多都還在學校上課中，
: 所以這兩天一直聽到救護車進進出出，
: 只能自嘲不停課遠端教學，
: 叫大家來學校是方便新的框列者被抓。
: 再來，已經過去兩天了，確診者才發現，
: 我突然想起來有跟其他班的同學一起吃飯，
: 忘記講了（可能是一開始不想講怕影響到友誼，也有可能是真的忘了），
: 總之，這些被想起來的接觸者，
: 這幾天都在學校趴趴造了！
: 只想請問，這樣有比較好？
: 我認同不應該只有一人確診就馬上全校停課，
: 但若確診者很明顯在校的足跡很廣泛，
: 或是已經出現了第二個確診者了，
: 是不是評估一下在家線上教學比較好呢？
: 也不會影響學生受教權，想想真是一場災難，
: 而且災難持續中。
: 喔！又出現第三位確診者了。