※ 引述《zkow (逍遙山水憶秋年)》之銘言：
: 隨著確診人數跟居隔人數增加，最近的教學應該都受到考驗
: 包括讓居隔者或請防疫假的補考期中考
: 另外還必須同時開著實體跟遠距同時上課
: 大家都知道要同時進行二者其實很難兼顧，且效果也不好
: 倘若確診人數真的逼近單日一萬人確診，這樣全國大專院校中小學
: 最終還是會選擇全面遠距嗎？還是繼續走共存路線呢？
先將結論，我覺得台北市國高中上週開始做遠距教學是正確決定。在遠距前，學生老師都
因確診匡列每天都提心吊膽，老師跟班級被匡列的壓力遠大於得到Covid的症狀。這週課
上起來，就算學生被確診也是很鎮定，他們也可以持續線上學習，還可教些平常很難在實
體課教學的東西如英打跟個別翻譯用slido分析跟練習，整體而言穩定多了，我覺得疫情
過後國高中也可將遠距教學納入學期常規(每學期一週)，畢竟WFH是未來行業普遍的工作
型態。但段考跟各類大型考試還是要盡量實體考試，這樣比較可以彌補學生在線上學習自
制力比較不足的缺點。
順道一提，我問學生在家學習優缺點，他們覺得在家比較可以睡飽一點，以自己的步調學
習，而在學校有老師逼跟同儕壓力會進步快一點，另外就是同學交流跟團體運動也是實體
上課的優點。