我在新北的學校，收到的是ipad
確實新的東西對行政有壓力
而且是很大的壓力
局端是把使用率列入KPI
(有無使用，局端都很清楚）
MDM系統對於接手的人而言
也是一個不小的負擔
但
用在教學輔助上，ipad是好物
絕對是好東西
使用得當，堪稱神物
後台MDM系統，我非常佩服
功能十分強大，遠超過我的想像
學校對於平板想要怎麼使用
如何規劃、分配
只要你想得出來，就能進行設定即便是大企業那種非常多數量
它都可以進行規劃
只有你想不出來
沒有它規劃不出來
強悍且可怕的整合的功能
甚至讓我多年使用安卓手機
都動念想投入改用iphone
以上是管理者的部分
教師在教學現場要做的事
說簡單也簡單，說困難也困難
因為配合教學用的app
可能有非常多種
到底要用哪個？就是看老師了
老實說，我會的app也很少
也沒辦法教別人用app
更不可能學會使用所有的app
這部分是老師的工作
我的工作只是協助
老師如果挑選了哪個app
我就負責協助安裝
（後台直接批量安裝）
至於東西會不會遺失…
我認為是不會
一方面是學校管理的要做好
二方面就算學生偷了又如何
知悉遺失的瞬間，它就會被鎖定
什麼功能也都不能用
沒有網路，平板跟廢棄物一樣
有了網路，馬上能GPS定位
WIFI網路也不能關掉
當它進入遺失鎖定模式時
就算不使用WIFI
附近只要有APPLE的手機
藍牙可以偵測到
也會自動透過藍牙跟伺服器溝通
一樣是鎖定且定位
※ 引述《hhyyhhy (阿翔)》之銘言：
: 經過了開學後 不知道有沒有學校要開始上線了呢?
: 還是要拖拖拖拖到平板都過保固期才要實施?
: 有沒有學校願意給個示範? 剛好現在流行線上教學
: 什麼都東西都沒有準備好 老師心理都還沒建設
: 就開始要施行 覺得真是有夠奇妙的
: 還有那個什麼奇怪的MDM 連校長都不懂了 還要老師會用平板教學
: 真是今年度最大的亮點了 好棒 好棒 好棒棒
: ※ 引述《hhyyhhy (阿翔)》之銘言：
: : 暫停生生平板政策吧!!
: : 你知道學生眼睛不好嗎?
: : 你曉得學生學習需要的是大螢幕電腦?
: : 你懂得學生在教室學習是需要大電視的設備嗎?
: : 如果你都不懂 你怎麼能要求學生用平板
: : 如果你都不曉得 你怎麼避免學生網路沉迷?
: : 如果你都不知道 你怎麼能教學順暢?
: : 改變老師的教學模式 是需要時間給老師沉澱學習
: : 錯誤的政策出現 是官員需要檢討下台的機會!!
: : 請立即停止生生平板的政策吧 全面擴充電腦教室間數才是上策
: : 用著廠商不要的庫存貨 這不是電子垃圾 不然什麼是電子垃圾?
: : 將這些平板全部退還給教育部吧 讓教育部成立居家平板借用據點
: : 讓有需求的學生去借用吧!!
: : 請停止錯誤的生生平板政策 全面擴充電腦教室間數才是上策 謝謝