敬愛的各位師長前輩們好：
新年快樂~~
新的一年要請大家幫忙填問卷、領商品卡和做公益喔~~
隨著融合教育的施行，原則上每班都會依障別和人數
安置不同的特教學生。
而自閉症學生人數目前增加快速，也是身障生人數的前三多之一，
且障礙樣態與需求廣度也最廣。甚至有時候也無法從自閉症者的外觀
辨識出其特質。
每每看到有關自閉症者傷人的新聞，都很難過。從標題和內文敘述
中可以感受到媒體、社會人士對自閉症的障礙、需求和行為表現可能是
很不了解的，因而產生負面感受、偏見甚至略有汙名的意涵。
因此，需要各位老師前輩們一起來幫忙，想先了解現場老師對自閉症的印象有哪些？
未來，可以從學校中讓更多老師和同學可以更認識自閉症者與有特殊需求的身心障礙學生。
了解特殊需求學生的特質、特性，善用他們的優勢學習能力來幫助我們教學更流暢與順心，
若是導師，更可以使班務及班級氣氛運作更溫馨、友善、好經營。
本人目前的論文正在進行「中部地區國民中學教育階段合格教師對自閉症特質的認識」
誠摯邀請各位前輩老師幫忙撥冗填問卷。
問卷題項60題全為單選題，且大部分題目僅選填「同意與不同意」，總填選時間約5分鐘內，
可以完成。
每完成一份有效問卷，您將可以幫助大家更清楚了解自閉症學生的特質需求，
還有一張超商商品卡，及本人會捐10元給彰化肯納自閉症協會(3月後會放上收據)
因為所需樣本眾多，懇請老師們也可以揪團填寫紙本問卷，來回郵寄的部分我都會貼好，
一樣會有商品卡和捐款，還有給協助老師的小心意。歡迎站內信
懇請大家新年新手氣，幫幫此問卷，謝謝大家。
https://www.surveycake.com/s/7QRW3