※ 引述《fan19910509 (Klay T.)》之銘言：
: 各位老師好
: 想請教一下大家學校的狀況
: 國小都是四年級去上游泳教學嗎？
: （我知道部定課程是這樣安排）
我的學校是五年級
: 沒有游泳池的學校，執行上是導師們幫忙帶去校外泳池看著泳池教練實施教學對嗎？
不一定啊
為什麼你會認定是這樣？
所以貴校的游泳課是算在哪個領域的課程時數？
是導師授課的領域？
或是當作是學校活動的一種
所以不管那個時間是甚麼課，都要導師帶？
: 因為我們學校已經這樣執行十幾年甚至更久了，結果今年四年級的導師們突然開學年會議
: 說他們不想帶，怕課程進度上不完。
會壓縮進度表示你們是用國語數學時數去游泳
然後陸上體育課照上？
: 她們認為，這是健體領域的，應該要由體育老師幫忙帶去才對，如果體育老師的課排不出
: 來，那也要由學校排代課老師去（？？？？？
執行久遠不代表這件事合理
然後終於有清醒的人出現了
: 想請問大家學校的狀況是如何？
: 謝謝
我的學校是五下進行泳課
一開始教學組排課時
就會把所有班級的體育老師錯開不同人
課表上體育課會有一節在游泳的時間
而且下一節必排導師課
另一節體育課先排在其他天
非游泳週就像平常一樣兩節陸上體育課
游泳時，另一天的體育課會調過去
變成連續兩節體育
導師課就調到原本的另一節體育課那天
這個作法的班級數不能太多
不然可能很難同時找到這麼多體育老師
要導師帶去也不是不行
但是算什麼領域的時數要講清楚
除非你排導師都上體育或健康
不要因為排課不便就全叫導師無償帶隊
然後國語數學進度還是導師自己看著辦