我過去在管院修通識課的時候，那門課的教授有個要求，你講的內容，一定要在投影片上出現..
那時候覺得很特別，但是後來進業界久了才知道這有一定的道理. 很多前人留下來的教材只有簡潔的投影片，沒有配合當年的聲音檔或是影像檔，根本會漏掉很多東西..
後來我都要求自己，投影片至少要做到日後讀者看你的投影片，就知道你在講啥，不需要依靠錄音或是錄影檔...

貝佐斯某次開會發現PPT裡沒有講者講的內容，他就不爽了

一頁一兩句話的投影片就算留下來也沒什麼意義了

Amazon 要求報告的內容全部條列出來

這樣還算簡報？投影片下面有備註空白欄可以補充吧

看來還是有人搞不清楚報告跟存參的差別。報告是讓台下的人聽懂，回去讓沒參加的人也看懂那個叫作教學檔，人家的方法是畫黑板跟講話的時候，不去錄影音怪那個講師沒留檔、那是聽講的人的問題。如果今天是老闆或教授的要求，那員工或學生為了省功夫只好常常把回去看也看得懂的資料直接搬上來講造成品質低落。投影片沒有的東西還是有所本、前面沒講後面沒有叫你不要放在Backup slide裡面，也沒有叫你不要附檔、也沒有叫你一定要一頁一頁講。今天TED式的演講大家回去想再看不就是直接回去打開youtube搜尋？這只是因為紀錄的事製作單位已經幫你做好了，如果是公司內部報告、如果內容需要做為系統的留底、日後的教學、或者老闆每次當場都在杜辜，這個時候是報告者首先要知道把內容如何做成可以留底的形式、再提煉精華出來做簡報，所以放一起完全是兩不誤的事情，先看［結果的形式］就是VOC 。所以說問題根本不是該怎樣或不該怎麼樣，而是單純沒搞清楚別人對報告的要求而被罵。很多職場阿菜就是問題太少，對於執行的形式沒有做事前的資詢、或參考前人或公司的要求，自己直覺怎麼做就怎麼做...

為啥要留給下一個人？他有付錢給你？

我是在科技版沒錯吧？怎看到的都是學生的問題？

因為教授懶得聽你報告，他是看投影片打分數的

留給別人幹嘛 會加薪？

很多是故意不想留喔留給教授是因為教授要用或打分數

工作大部分是老闆交代你事情，然後你回報給他，所以大部分mail附的報告都是要把東西寫清楚，不然老闆怎麼看？如果是上台演講那就另當別論。如果報告不寫清楚，老闆肯定電你說：你這個報告我看連你自己一週後都看不懂

是在做簡報 還是在出版文物?沒了你卻還要讀者看得懂?