民視新聞網
2022年9月3日
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國家通訊傳播委員會NCC為了推動5G應用與發展，啟動多個計畫，其中一站來到阿里山國民中小學，讓學生可以體驗5G網路下的遠距授課，進而提升學習與老師教學的品質。除了線上教學外，NCC也帶來AR及VR體驗，讓偏鄉學童，可以在嘉義，卻猶如置身台北市立動物園的參觀一般。透過科技發展及普及，希望能夠改善城鄉的數位落差。
小朋友在平板上將對應的單字、圖案圈起，另一頭的英文老師，立刻就能看到學生學會了沒，再透過視訊鏡頭，讓雙方就像穿越距離，面對面的上課一樣。
阿里山國民中小學校長邱獻萱表示，「很感謝今天有這個體驗活動，透過5G可以讓傳播視訊更清楚，同學以後視訊上課也不會累格，學習品質也會更加提高。」
疫情之下遠距教學需求大增，但設備與網路未必能夠跟上，國家通訊傳播委員會NCC推動5G應用及發展，來到阿里山國民中小學，舉辦5G體驗活動，解決偏鄉、原鄉的數位學習需求，提升學生學習品質，也呼應國際的數位化發展趨勢。
國家通訊傳播委員會委員林麗雲表示，「AR跟VR讓小朋友可以實際上運用，實際上能夠參訪到例如說到台北的動物園，經由ARVR體驗到現場去。」
科技應用在學習上，除了線上授課外，透過AR、VR技術，讓遠在嘉義的小朋友，能夠猶如置身台北市立動物園的參觀體驗。使都市與鄉間的孩子，都能享有相同的教育資源。
國家通訊傳播委員會委員林麗雲表示，「有四個重要的計畫，包括馬祖的醫療體驗，還有花蓮的文化體驗，另外就是這次的教育體驗，包括在阿里山地區還有新竹地區也會有。」
不只NCC努力推動5G普及化，行政院的前瞻基礎建設計畫補助，也促使電信業者加速整裝跟上，改善城鄉數位落差，讓科技能夠為台灣人民，帶來更好的生活。